初中科学浙教版教学课件：1-3科学观察.ppt

实验要求认真操作：正确使用各种仪器、规范的 操作程序仔细观察：实验现象发生的条件、实验 对象产生的变化如实记录：实验现象、所测数据1、记录要求：2、记录内容：3、记录方法：一、观察结果记录（观察指纹的活动）（使用酒精灯的活动）客观、有效、规范现象、数据文字描述、表格记录、图形记录读图：阅读课本第15页表1-3：“太阳系八大行星的观测数据”。比较这些数据你可以得出什么结论？读表：表中是太阳系八大行星的一些观测数据，比较这些数据你可得出什么结论？1、八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是?。2、八大行星中，围绕太阳转的最快的是，最慢是。3、海王星绕太阳1周的时间约为为地球上的年。水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星水星天王星165传说这是伟大的科学家伽利略的一个试验。一大一小的两个铁球会同时落地吗？1604年，伽利略用实验证明：物体下落的高度与时间的平方成正比，而与重量无关，即落体运动是匀加速的；通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。实验可以帮助人们从各种有趣的观察现象中总结出普遍的规律颜色DCBA溶液表一：记录溶液颜色表二：记录溶液混合后现象C+DB+DB+CA+DA+CA+B浑浊气泡沉淀颜色溶液混合混合两种溶液实验现象一般用文字描述，数据多用表格记录。小知识烧杯玻璃皿玻璃棒钥匙沉浮情况87640盐（勺）记录表鸡蛋的沉浮通过这一章节的学习，你有什么收获？还有哪些疑惑？为什么要利用各种工具和仪器？你知道哪些记录方法？你会分析吗？看（听、闻等）有目的的观察记录实验现象、数据整理分析得出结论可利用各种工具用心观察科学观察的流程1、完成第三节作业本2、预习第四节3、准备一副刻度尺你产生过类似的问题吗？只要观察，我们的脑海就会充满问题！我们所有的问题都源于对生活的观察眼见不一定为实，眼睛有时也会欺骗我们。如何精确观察呢？案例：1895年德国科学家伦琴进行阴极射线的研究做过一次放电实验，他偶尔发现放电管旁边这叠原本用黑纸严密封闭的底片，变成了灰黑色—这说明它们已经曝光了！通过用心的观察和研究，最终发现了伦琴射线（X射线）。为什么指纹可以辨别人的身份呢？1、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同。2、再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？3、将自己右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了：4、从这个活动中可得出的结论：各不不同指纹变大了、纹路变清晰了四个同学的指纹印都不相同每个人的指纹都不相同，所以指纹可以辨别人的身份。指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，也看不到很多物体的真面目。眼——看鼻——闻舌——尝耳——听手——摸……微小的物体遥远的物体运动极快的物体2、科学仪器扩大了观察的内容和范围1、借助于仪器和工具的观察帮助我们做出准确的判断海王星科学观察是经过精密计划或研究后进行的列举你周围（家里、学校里、医院、商场、社区等）见到过的观测仪器。试着通过查资料，了解这些仪器的用途和简单原理，并与小组内同学交流与讨论。*你产生过类似的问题吗？只要观察，我们的脑海就会充满问题！我们所有的问题都源于对生活的观察眼见不一定为实，眼睛有时也会欺骗我们。如何精确观察呢？