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1.初冬,某人行走在结冰的河面上,突然发现脚下薄冰将要裂开,他应采取的紧急措施是:()A.急速向岸边跑B.呆立不动
C.单脚站立不动
D.立即爬伏冰面,慢慢向岸边挪动D2.据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能()A.减小对手的压强B.减小对手的压力C.增大对手的压强D.增大对手的压力第5题图小提手A5.一个边长为0.1m、密度为2×103kg/m3的均匀正方体置于水平地面上。(1)正方体的质量为千克。(2)为了改变正方体对地面的压强,小明和小华同学设想沿竖直方向切去任意厚度A,并将其分别置于剩余部分的下面或上面,如图所示。小明的放法可使压强______,小华的放法可使压强_____。2增大不变小明小华4.如图一块砖放在水平面上时,水平面受到压强是Ρ1,如果沿虚线切成大小不相同两块A与B,A对水平面的压强是Ρ2,B对水平面的压强是则Ρ3,则:P1,Ρ2,P3的大小关系为__________ABP1=P2=P3甲乙1.如图,甲乙两个正方体,质量之比为4:1,边长之比为2:1,放在水平桌面上,则:甲乙对桌面的压力之比为_____;压强之比为_______.4:11:26.长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示。它们的质量与体积关系如图如图乙所示,按图甲把A、B两物块放在水平地面上时,对地面的压强较大的是。Vm0AB乙B由图可知:ρA<ρB3.如图所示,甲、乙两个立方体(V甲V乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面,甲对地面压强增加P1;若把甲放在乙上面,乙对地面压强增加P2。则P1、P2的大小关系为()A.P1<P2B.P1=P2C.P1>P2D.无法判断A电动车是一种无污染,方便的交通工具。有一电动车参数如下表所示。求:1、质量为65kg的小明骑电动车正常行驶时,路面受到的压强?(g取10牛/千克)2、小明在骑车过程中发现电动车轮胎正在漏气,则漏气过程地面受到的压强如何变化?每个车轮与地面接触面积(cm2)40最大速度40km/h自重(kg)55最大载重(kg)808.科学兴趣小组发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型。测得该容器的底面积为10厘米2,容器和小钢珠的总质量为25千克,大象每只脚与沙的接触面积为640Cm2。(1)使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等的目的是什么?(2)利用平底圆柱形容器可以算出行走时大象对地面的压强?(3)大象的质量?(g取10牛/千克)使压强相同(压力的效果相同)2.甲乙两个质量、体积都不相同的正方体,放在水平桌面上,甲乙对桌面的压强相等,现将两正方体沿水平方向切去相同的厚度(如图),则:剩下部分对桌面的压强P甲_____P乙。甲乙>特殊方法:极端法①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示;
②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;
③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示.
(1)该实验中,小明是通过_________________来判断物体对斜面压力的大小;
(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是___________________________________________.尺子的形变程度斜面的倾斜程度越大,斜面上的物体对斜面的压力越小。小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:
7、如图所示,甲乙两个均匀圆柱体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,己知r甲=2r乙,h甲=2r甲,h乙=r乙,则甲乙的密度之比ρ甲:ρ乙=______,若在两个圆柱体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则甲乙对地面压力的变化量之比△F甲:△F乙=______.1:41:17、质量为1kg底面积为20cm2的物体A放在水平地面上,将质量为0.5kg底面积为10cm2的物体B叠放在A上面,如图所示,求:(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10N/kg)为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学有若干个不同的圆柱体竖直放置在
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