八年级数学学案28-全等三角形的复习(3)--一线三等角.docx

八年级数学学案28-全等三角形的复习(3)--一线三等角

期中考试复习——全等三角形的复习（3）一线三等角

班级：姓名：

学习目标

掌握“一线三等角”的基本图形.

能在复杂图形中找出“”的基本图形，并能利用其解决问题.

自学指导

【基本图形】一线三等角

如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线l经过顶点C，过A、B两点分别作l的垂线AE、BF，E、F为垂足．

（1）求证：△AEC≌△CFB．

（2）还能得到EF、AE、BF三者之间怎样的关系？

【变式1】如图，将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α．

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（1）求证：△AEC≌△CFB．

（2）还能得到EF、AE、BF三者之间怎样的关系？

【变式2】如图（3），D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点互不重合），点F为∠BAC平分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE，若∠BDA=∠AEC=∠BAC，试判断△DEF的形状．

【变式3】如图，过△ABC的边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG，AH是BC边上的高，延长HA交EG于点I，求证：I是EG的中点．

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编号28全等三角形的复习（2）当堂训练

班级：姓名：

1.如图所示，Rt△ABE≌Rt△ECD，点B、E、C在同一直线上，则结论：①AE=ED；②AE⊥DE；

③BC=AB+CD；④AB∥DC中成立的是．

2．如图，等边三角形ABC中，ED=DF，∠EDF=60°，求证：BC=BE+CF．

3.如图，AE⊥AB，且AE=AB，BC⊥CD，且BC=CD，请按照图中所标注的数据计算图中实线所围成的图形的面积S是．

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