人教版八年级历史下册第12课香港和澳门的回归课件.ppt

你可知“妈港”不是我真名姓？……

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

;

诗人选择的“与中华关系最亲切的七地”是:香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连.;第12课香港和澳门的回归;学习目标:

1、了解和掌握：“一国两制”的提出和含义，香港和澳门问题的由来，香港、澳门回归的意义。?

2、通过“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的描述，认识其历史意义，培养综合分析历史问题的能力。?

3、通过课本插图冲动人心的情景及相关视频，体验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情，进一步稳固爱国情感，深化追求祖国统一的理念。;一、自主学习〔请耐心品读教材，在文中将以下知识作出批注，默记后填写〕;香

港

问

题

由;1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；

1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。

;国家主权是统一的

不可分割的。;二、小组学习〔合作探究、共同进步〕;1、历史上香港和澳门自古以来就是中国的领土。实际上长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异，强行在香港和澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的顺利回归。

2、实行“一国两制”，即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度，是解决香港和澳门问题的最正确方案。;知识点二：香港和澳门回归祖国;;;香港特别行政区区旗、区徽;澳门特别行政区区旗、区徽;回

归

后

的

香;回

归

后

的

澳;二、小组学习〔合作探究、共同进步〕;2、从香港、澳门的失去到回归，我们可以得出什么启示？;中国共产党成立;1、?香港、澳门的回归有何历史意义，与解决台湾问题有何关系？

2、线索整理;3、经济特区和特别行政区一样吗？为什么？;1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈;1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》???北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。

;;;《七子之歌》是诗人闻一多的代表作，发表于1925年。诗人有感于许多国土“失养于祖国，受虐于异类”。

诗人选择的“与中华关系最亲切的七地”是香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连.