初中科学浙教版教学课件：第3节生物体的结构层次.ppt

生物体的结构层次思考：观察叶片中的细胞有什么特点？观察并思考：叶片中各种组织是如何分布的？

人体的八大系统运动系统血液循环系统消化系统呼吸系统神经系统内分泌系统泌尿系统生殖系统结构与层次练习一练习二5.是人体最大的器官。6.消化系统由和构成。共同完成对食物的和对营养物的。是消化食物的主要场所。7.人体的八大系统在系统和系统的调节下，相互，使人体成为一个统一的整体，并能及时对环境做出反应。8.生物在结构上具有结构。皮肤消化道消化腺消化吸收神经内分泌联系层次小肠消化系统食物食物残渣：粪便消化系统胃口腔咽食道小肠大肠唾液食物肛门胆汁肠液胰液食物残渣：粪便胃液此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc*人体与许多生物都来自一个细胞——受精卵。它是如何变成一个“巨大”个体呢？受精卵的分裂一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。在动物和植物细胞分裂过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。母细胞分裂分裂生长同时进行生长和分化生长同时进行生长和分化思考：观察叶片中的细胞有什么特点？表皮细胞群叶肉细胞群保护组织营养组织思考：什么是组织形态和功能相似的细胞集中在一起形成的细胞群就是组织。植物的组织组织：细胞分化后，出现的形态相似、结构和功能相同的细胞群。保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织比较植物的各种组织分生组织机械组织营养组织输导组织保护组织功能植物组织保护功能输送物质制造和贮存营养物质支撑和保护功能分裂功能保护组织营养组织