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夏日里最终一朵玫瑰
第1页
教学理念:
本课音乐教学中主要围绕爱尔兰民族音乐,有目标地选择最优异音乐音响作为教学研究对象,采取“聆听”、“体验”、“分析”、“师生互动”形式,利用歌声和竖笛演奏,更深地体会这首世界名曲委婉情绪,透过优美旋律,感受人们对花开花谢,沧海桑田人格化寄托。
第2页
组织教学:
听音乐《伦敦德里小调》进课室。
导入:这首音乐利用了什么乐器?你们知道哪个国家国徽是一个乐器图案?
(师)介绍爱尔兰传统乐器(竖琴)。
第3页
学唱《夏日里最终一朵玫瑰》
第4页
夏日里最终一朵玫瑰,独自幽然开放;
她那些可爱姐妹,早已不在枝头上。
再也没有一朵蓓蕾,终日陪在她身旁,
去映照她红晕,一同叹息忧伤。
第5页
师生共同用歌声演绎这首《夏日里最终一朵玫瑰》。
第6页
下课
第7页
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