初中科学浙教版教学课件：3-2-2 力的存在 (1).ppt

Copyright2004-2015版权所有盗版必究第二课时力的测量第一节力的存在力的作用效果力能改变物体的形状力能改变物体的运动状态速度大小的改变运动方向的改变产生确认物体间力作用是相互的定义力是物体对物体的作用性质条件至少要有两个物体：施力物体、受力物体物体间要有相互作用先看撑杆跳高运动项目，注意撑杆的变化。撑杆发生了形变。运动员的力使撑杆发生形变撑杆会反抗形变运动员的力使弓箭发生形变弓箭会反抗形变1、用力弯曲塑料直尺，感受一下塑料尺的反抗形变而产生的力。力使塑料尺发生形变塑料尺会反抗形变2、用力拉拉力器，感受一下拉力器的反抗形变而产生的力。FG四、常见的力----弹力物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫做弹力。3、弹性：物体受到力的作用会发生形变，不受力时又会恢复原来的形状，物体的这种性质叫弹性。1、定义：2、产生条件：（b）有弹性形变（a）有接触（弹性形变：撤去外力后物体能够恢复到原始形状的形变）2、你能举出生活中弹力的例子吗？1、能发生弹性形变的物体是不是在所有情况下都可以恢复原状呢？如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。弹簧（圆珠笔里）弹弓（橡皮筋）、蹦蹦床、电脑键盘按键、.........3、拉力、压力、支持力是弹力吗？所谓弹力是指物体发生弹性形变而要恢复形变所要产生的力。拉力、压力、支持力，它们都使物体产生了形变而企图恢复形变产生的力，比如一块石头压在海绵上。海绵要恢复原状。4、以下两句话形容什么？①项羽力拔山兮气盖世。②书生手无缚鸡之力。形容项羽的力气很大。形容文弱书生的力气很小。说明力是有大小的。说明了什么？1．如图3-37所示，把弹簧的上端固定在长方形木板上，用手向下拉弹簧的下端，观察弹簧长度的变化。____________。这时，你的手有什么感觉？_________________。2．将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？________________。3．撤去拉力，弹簧的长度将发生什么变化？_______________________。弹簧长度变长手有被向上拉的感觉手拉的力感觉越大弹簧的长度恢复到原来长度实验结论：1.弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长长度也越长。力越大力的作用效果越大2.在弹性限度内弹簧形变越大，弹力越大。力的作用效果越大力越大我们可以根据力的作用效果，来测定力的大小。1、测量仪器：五、力的测量测力计测力计的种类：弹簧秤、握力计、牵引测力计3、力的单位：用字母N表示牛顿手托2只鸡蛋的力约为1牛拉开易拉罐用的力约为20牛一般成年男子手的最大握力约为560牛2、弹簧秤原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长长度也越长。实验室常用的测力计是弹簧秤4、弹簧秤的结构：5、弹簧秤的使用：弹簧秤的使用方法①、使用前先要检查指针是否指在零刻度上。②、观察量程是多少？称量时，不能超过它的量程。⑤、观察弹簧秤的刻度一大格，一小格分别表示多少牛顿？读数时，视线需与指针相平。③、在使用弹簧秤之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次，以免弹簧被壳卡住。④、测量力时，要使弹簧秤内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。1、观察弹簧测力计。了解指针、零刻度线、量程和最小刻度值。2、用手拉弹簧测力计的秤钩感受1牛和5牛力的大小。3、在弹簧测力计的秤钩上挂文具盒或课本等物品，测出弹簧测力计对它们的拉力。力的测量测量仪器测力计弹簧秤原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长长度也越长。单位使用弹力物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫做弹力。牛顿（N）结构1．图3-45是一个弹簧测力计的面板，该测力计的量程为_____牛，测量可准确到______牛。弹簧测力计的刻度是______（填“均匀”或“不均匀”）红色指针所指的读数是_____牛。请在图中标出用4.2牛的力拉弹簧测力计的秤钩时指针所指的位置。6、两只手同时用5N的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环时，弹簧测力计的读数是-----------------------------（