植树问题说课.pptx

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寻“根”探路,打开学生思维的密码——植树问题中的“3+2+1”济南市盛福实验小学陈彦

3+2+13个思考点(出发点):2个根本点:1个矛盾点:

3个出发点教什么更加注重体验,让学生经历建模的过程学会真正的解决生活中的问题不是教结论,是教思维教给学生解决生活问题的能力核心素养怎么教:效果是什么:

2个根本点根本原理:“一一对应”根本的模型:除法

1个矛盾点形到数:4棵数到形:5棵回归真正模型“一一对应”

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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