2024年新高一化学暑假提升讲义(人教版必修第一册)第10讲 物质的量 摩尔质量(原卷版).docxVIP

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  • 2024-07-11 发布于山东
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2024年新高一化学暑假提升讲义(人教版必修第一册)第10讲 物质的量 摩尔质量(原卷版).docx

第10讲?物质的量摩尔质量

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理(吃透教材)

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练(5大考点)

模块五小试牛刀过关测

(基础练10题)

(提升练6题)

1.了解物质的量及其单位、阿伏加德罗常数、摩尔质量的含义与应用,利用物质的量将宏观的物理量与微观粒子的个数联系起来,并能从宏观和微观结合的视角分析解决问题。

2.能从物质的量的角度认识物质的组成及变化,建立物质的量、物质的质量和微观粒子数之间计算的思维模型。

一、物质的量的单位——摩尔

1.物质的量

(1)概念:表示含有一定数目粒子的集合体。

(2)符号:

(3)单位:

(4)描述对象:

2.摩尔

(1)符号:mol

(2)标准:1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kg12C中所含的C原子个数相同,即含有6.02×1023个粒子的任何粒子集合体称为1mol。

(3)注意事项:①摩尔使用于;②使用时指明。

【特别提醒】表述微观粒子的物质的量时,必须指明微观粒子的符号、化学式或具体名称,而不能直接用元素名称表示,一般用“数量+单位+粒子”来表示,如1molH指1?mol氢原子,1molH2

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