微格教学小故事课件.pptxVIP

微格教学三部曲

凡事预则立，不预则废。记?中庸》

2012年4月中旬，根据学校安排，是我校历史系师范生进行教师教育能力培训的日子。为了让此次培训圆满完成，并且使自己的能力有所提高，在此之前我认真研读教科书和课程标准以及撰写教案。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

2012年4月19日，期待已久的微格教学终于拉开了大幕，我满怀信心的走上讲台，但是却陷入了一片茫然当中，我完全沦为了教案的奴隶???????

当我拿起粉笔写字的时候，标题还未写完，粉笔已经折成了好几节，还是有点小紧张??????

学生回答问题时，我细心听取??????

课堂上忘我地讲述??????

第三次试讲时，我终于找回了自信！

需知学校的目标是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦

经过为期2周的微格教学，从我个人来说，我感觉收获颇多；但是，仍然有许多需要加强的地方，如语言表达、板书以及与学生的互动等等。

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