2019年全国高考语文试卷汇编1—全国Ⅰ卷试卷答案+解析 .pdf

2019年全国高考语文试卷汇编1—全国Ⅰ卷试卷答案+解析

2019Ⅰ

年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷

语文试卷参考答案

1B

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2D

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3D

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4A

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5C

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6.①档案文件形成的年代久远；②档案文件的纸张严重酸化；③毛里求斯的气候湿热多雨，不利于档案文

件的保存。

7D

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8.①形象描写。将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”，写出艰苦卓绝的实干家形象。②言行描写。文中

的禹坚毅寡言，一旦说话，则刚直有力。③对比手法。始终在同众大员的对比中塑造禹及其随员，从

而凸显其“中国的脊梁”形象。

9.①大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；②“新编”表现为新的

历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性：③对“故事”

进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。

10C

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11A

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12C

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13.（1）于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”

2

（）贾生屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。

14C

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15.第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。

第二问：这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。

16.（1）不过数仞而下；翱翔蓬蒿之间；

（2）地崩山摧壮士死；然后天梯石栈相钩连；

（3）浊酒一杯家万里；燕然未勒归无计；

17D

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18D

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19C

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20.①压力与肥胖有联系；②本来应该是低谷时；③压力产生的时间；

21.关键信息：①中英联合考古研究；②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已

延伸至西欧。

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22.

修好劳动这门必修课

各位同学：

大家好。这几天大家一定累坏了吧！为了让高三的学姐学长们能有更舒适的考试环境，我们对教室进

行了彻底清理，搬来椅，扫地、拖地，转移堆积如山的书本、资料，这种“酣畅淋满”的劳动体验给整日

学习、

“手无等鸡之力”的我们上了生动的一课。

然而在这场劳动中，我却听到了一些不和谐的声音，“我们学习这么忙，劳动太占时间了”“劳动这

么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了”。这些想法并非没有道理，劳动确实既苦且累，

又占时间，但我想借此机会告诉大家，不要只看到劳动的苦，更要看清劳动的意义。

在我看来，劳动和学习一样，都是我们的必修课，我们有多热爱学习，就该有多热爱劳动！

学习是不是又苦又累？是不是很占时间？为什么大家都心甘情愿地在我们复兴中学忍受数年辛苦？因

为我们清楚地知道学习的意义！

但很遗德，我们忽略了“劳动”这门必修课。

“筚路蓝缕，以启山林”，在最原始也最艰难的岁月里，人类就是依靠各种艰辛的劳动在自然中开群

出自己的生存空间的；小到“夙兴夜寐，洒扫庭内”，大到建造万里长城、金字塔，人类也正是通过劳动

创造出了文明史上的奇迹。我们如今赖以生存的物质基础，无一不是由劳动得来。劳动如此重要，我们为

何视而不见？

也有同学认为，科技有进步，社会有分工，劳动之事大可以交由科技去解决，或交由他人去完成。斯

言大谬！科技进步了就可以完全取代人类的劳动吗？自己应做的事可以完全交给他人吗？维特根斯担说：

“体力劳动意味着对灵魂的拯救，”时至今日，劳动的意义已经不止于创造财富，更在于让我们产生成就

感与满足感，人类科技越是发达，文明越是昌盛，我们就越需要劳动来充实我们的灵魂。那种劳碌过后才

会产生的“健康的疲惫”，要远比科技包办一切更能让人感受到自身存在的意义。

昔日陶渊明舍弃名利，选择“种豆南山下”，虽然“草盛豆苗稀