《 精卫填海》教学设计.docxVIP

13精卫填海

教学目标

1..认识“帝、曰”等5个生字，读准多音字“少”，会写“帝、曰”等5个字。

2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事。

4.能和同学交流精卫给自己留下的印象。

教学重难点

能正确、流利地朗读课文，背诵课文；能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事。

教学课时：1课时

教学过程

回顾旧知，导入新课

同学们，通过这一单元课文的学习，我们知道这一单元的主题是——神话故事。

2.猜猜下面这些图片是什么故事？

师：今天，我们再来学习一个新的神话故事。13精卫填海（齐读课题）

3.我们在第二单元学习了提问策略，刚才读了课题，针对课题，你有什么想问的吗？

师：现在，请同学们翻开课本50页

4.根据课文注释，我们知道精卫是神话中鸟的名字，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚。传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

师：这个故事表现形式非常特别，是文言文，出自《山海经.北山经》，让我们先来了解一下吧。

5.我们学习过《司马光》《守株待兔》两则文言文，还记得吗？《精卫填海》是我们学到的第三篇文言文。

师;这三篇课文有什么共同特点？（都是文言文，小古文；短小，语言精练，读起来抑扬顿挫，朗朗上口）

6.提问：学习文言文，你有什么好方法呢？

【设计意图】联系旧知，学习新知，归类阅读，增强学生对文言文的感受，减少学生对文言文语言的陌生感。

（1）指名说

（2）概括：a反复朗读培养语感

b注释插图疏通文意

c熟读成诵勤于积累

二、反复朗读培养语感

1.学生自由读课文，要求读准字音，读通句子。

2.指导读准字音。

（1）指导读准多音字“少”。

（2）指导识记“溺”。

①提示：“溺”读nì，是鼻音。

②怎么记住这个字？

用加一加的方法记：氵＋弱＝溺；

引导：“溺”是什么意思？可以组哪些词？（意思是“溺水，淹没”。组词：沉溺、溺爱）

（3）比较“曰”和“日”。“曰”读yuē，不要读成rì；“曰”比“日”的字形扁一些。

3.请大家捧起书一起读一遍

4.指导读好停顿。

（1）教师范读课文，要求学生认真听。

（2）指名读。

（3）指导读：溺/而不返。常衔/西山/之木石，以堙于/东海。

（4）学生练习朗读，指名读，让我们再读一遍。

【设计意图】朗读文言文，除了根据标点形成的自然停顿，对句子内部进行适当的停顿，学生把握比较困难，因此采取教师范读的形式，让学生逐步感受语调的抑扬、句式的整散等。再在自己的朗读中逐步去琢磨，去领会。

三、注释插图疏通文意

1.借助注释和插图，理解课文。

（1）引导：请自由读课文，结合注释，想想课文的意思。

（2）自读检测。

课件出示：

炎帝之少女，名曰女娃。

①提问：“炎帝”“少女”分别是谁？“之”“曰”是什么意思？

②引导交流：谁能说一说这句话的意思？

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

③提问：“溺”“故”“堙”分别是什么意思？

④引导：你明白这一句话的意思吗？

⑤指名学生交流。

⑥指导理解：

观察插图：精卫鸟在干什么？（精卫鸟振翅高飞，衔着西山的树枝和石子去填塞东海，想把东海填平）

2.指名连起来说说课文大意。

预设：炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游泳，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。

【设计意图】巩固借助注释阅读文言文的方法，通过观察插图、表演精卫衔木石填海的情景，引导学生展开想象，把语言凝练的文言文变成学生熟知的生活化情景，拉近学生与文言文的距离，帮助学生理解文意。

四、熟读成诵勤于积累

1.想象精卫填海的情景。

（1）引导：精卫最让你感动的地方是什么？相机出示：常衔西山之木石，以堙于东海。

（2）引导学生想象：从“常”字中，你能想象到怎样的情景？

（3）教师创设情境，学生读句子。

当刮起狂风，海面上波浪滔天的时候，精卫——（学生读：常衔西山之木石，以堙于东海）

当暴雨倾盆，四周一片漆黑的时候，精卫——（学生读句子）

当大雪纷飞，大地上寒风刺骨的时候，精卫——（学生读句子）

（4）引导学生想象：日复一日，年复一年，精卫在浩瀚无边的大海上飞翔着，她不断地用树枝和石子填塞东海。虽然遇到了重重困难，但阻挡不了精卫填海的行为！

（5）小组交流：说说精卫给你留下了怎样的印象，你想对它说点什么。

指名说

（6）教师小结：坚毅、执着的精卫永远印在每一个读者的脑海里，想起她就能感受到古代劳动人民战胜大海的强烈愿望。

2.借助注释讲述故事。

（1）默看注释，思考：你从注释中获得了哪些信息？哪些可以用来帮助自己讲述故事？

（2）尝试把注释变成自己的语言。

预设：传说中上古时期的部落首领炎帝，他有一个小女儿，叫女娃。精卫长得像乌