初中历史与社会教学课件：第二课 艰辛探索与建设成就.pptx

我国社会主义基本制度建立的时间？标志?;第二课艰辛探索与建设成就（1956~1976）;1.探索中的良好开端——中共八大;社会主义制度确立后国内的主要矛盾;A;材料：“八大”的辉煌成就在于面临国内形势和任务作出了正确判断，同时提出一系列重要思想和经济建设政策，制定出全面建设社会主义的正确路线。在探索适合我国国情的社会主义道路上迈出重要的一步，为我国建设社会主义指明了方向。;1958年，人民日报元旦献词《乘风破浪》;“大跃进”;;;;大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席;人民公社化运动;加入人民公社后，人们敞开肚皮享受着不花钱的饭菜，有人说：“真是进了共产主义了。”

饭后上工，社员在地里拿工具懒洋洋地什么都不干，邻居大婶还说：“别那么卖力了，反正干多干少晚上食堂吃的都一样。”;农业生产合作社是把农民土地所有制改为集体所有制，是社会主义制度在农村建立的标志；

人民公社的特点是“一大二公”，实际上追求的是平均主义，它是探索社会主义建设道路过程中的失误，其实质是“大跃进”在农村的翻版和扩大。;思考：“大跃进”、人民公社化运动给我们的启示(教训)？;三年经济困难（1959－1961）;3.探索中的调整：调整国民经济;3.探索中的政治失误;“文化大革命”;在“文化大革命”中，人民代表大会制度遭受到严重的破坏，“文革”一开始，就停止了各级人大的活动。;批斗会;刘少奇的名字被改为“刘卫黄”，共和国主席成了“无业”游民;红卫兵运动;知识青年上山下乡;正义的抗争;1971年9月13日凌晨，林彪、叶群、林立果等乘飞机外逃途中，在温都尔汗机毁人亡，这就是“九一三事件”。林彪反革命集团被粉碎。;1976年1月8日周恩来逝世;清明节前夕，北京和各地群众掀起了全国范围的悼念周恩来、痛斥“四人帮”的强大抗议运动，即“四五运动”。为后来粉碎“四人帮”奠定了群众基础。;张春桥;危害;“实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是乱了敌人，而是乱了自己……历史已判明，‘文化大革命’是一场由领导人错误发动，被反革命集团所利用，给党、国家和各??人民带来严重灾难的内乱。”

——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》;2.社会：政治上长期动乱，民主和法制被肆意践踏，大批干部和群众遭受残酷迫害。;1.全面建设社会主义时期

（1956~1966）;（2）新兴工业;（3）交通方面;（4）生物方面;“铁人”

王进喜;2.“文化大革命”期间（1966~1976）;探索之路

（1956~1976）;D;D;A