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关于课题研究的几个问题

**市教师进修学校*丽容

课题研究的流程

开题报告—研究方案—实施与调整—积累与整理有关资料—结题与验收

开题报告

一、开题报告的含义

开题报告就，是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的

根底上撰写的报请上级批准的选题方案。它主要说明这个课题应该进

展研究，自己有条件进展研究以及准备如何开展研究等问题，也可以

说是对课题的论证和设计

二、开题报告的根本构造和写法

〔一〕课题名称

1、选题的依据：是否有价值是否有创新是否明确是否可行

2、课题名称的表述

1〕从探索、探讨和研究的角度来提出，不宜直接套用研究成果

〔论文〕的题目。

例：?借助文学作品提高幼儿早期阅读能力的研究?就是从探讨、

研究的角度提出来的。

〈〈教师语言风格对幼儿社会化的影响〉〉*

〈〈加强幼儿心理安康教育提高幼儿身心素质〉〉*

2〕要围绕总课题，表达总课题的要素。

3〕表述要具体明确，一目了然，不要拗口、笼统。

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4〕常用“关于的研究〔或探索〕〞、“的研究〔或探

索〕等表述。

〔二〕课题研究的目的、意义

为什么研究，研究有什么用

〔三〕国内外研究现状、水平和开展趋势

就是本课题有没有人研究，研究到达什么水平、存在什么缺乏以

及正在向什么方向开展。我们要了解别人在这一领域研究的根本情

况，这样呢，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别

人走过的路，要站在别人研究的根底上，从更高层次、更有价值的东

西去研究、去创新。

〔四〕课题研究的理论依据

就是与课题相关的根底理论知识，来保证研究的科学性。我们进

展课题研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们

写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能

更科学、更完善。

〔五〕课题主要研究内容、方法

1、研究内容确实定

1〕根据研究目标确定研究内容

2〕一个目标可以通过几个方面的研究内容来实现

3〕要区别于目的和措施，要具体明确。

研究内容就是研究准备从几方面进展，如：现状的调整、环境的

创设、教学内容的更新、指导策略的调整、评估体系的建立等等，都

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属于研究内容的*畴。

2、研究方法的选择和运用

1〕研究方法主要有：观察法、调查法、实验法、行动研究

法、经历总结法、个案研究法、文献资料法等等。

2〕每一课题研究方法是有所选择的，一般根据研究目的和

研究内容来选择研究方法，是由课题的性质决定的。

3〕选定方法后，要全面理解和把握该方法的内涵、特征和

使用要求，科学规*的运用。

〔六〕研究工作的步骤

〔七〕课题参加人员的组成和专长

1、选择有研究能力、有学术地位、有高级职称者。

2、选择对本课题有研究兴趣、有研究条件〔时间、体力〕

3、注意课题组成员之间的互补性〔组织能力、写作能力、效劳

能力〕。

〔八〕现有研究条件和根底〔人员根底和物质根底〕

〔九〕经费估算

研究方案

一、研究方案的含义

研究方案就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订

的整个课题研究的工作方案，它初步规定了课题研究各方面的具体内

容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤