第5课 神奇的变化----制作形状补间动画（教案） 册信息技术粤教版.docxVIP

第5课神奇的变化----制作形状补间动画（教案）册信息技术粤教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课为人教版小学信息技术四年级上册第5课“神奇的变化——制作形状补间动画”。本节课的主要内容是让学生掌握Flash中形状补间动画的制作方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。通过本节课的学习，学生能够了解形状补间动画的概念，并能够运用形状补间动画制作出简单的动画效果。

本节课的教学目标是让学生能够熟练掌握Flash中形状补间动画的制作方法，并能够运用所学知识创作出有趣的动画作品。在教学过程中，教师需要引导学生通过观察、操作、思考、交流等途径，掌握形状补间动画的制作步骤，培养学生的动手操作能力和创新意识。

为了达到上述教学目标，教师需要根据学生的实际情况进行教学设计和调整。在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学活动，引导学生积极参与课堂学习。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂上得到有效的学习。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息道德四个方面。

1.信息意识：培养学生对形状补间动画的兴趣和好奇心，使学生能够主动关注和了解动画制作的相关信息。

2.计算思维：通过形状补间动画的制作过程，培养学生分析问题、解决问题的能力，发展学生的计算思维。

3.数字化学习与创新：培养学生运用Flash软件制作形状补间动画的能力，培养学生的数字化学习和创新能力。

4.信息道德：引导学生遵守网络和信息安全规定，培养学生良好的信息道德观念。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）形状补间动画的概念：让学生了解形状补间动画的定义和特点，能够分辨出与其他类型动画的区别。

（2）形状补间动画的制作方法：教授学生如何使用Flash软件制作形状补间动画，包括创建形状、设置关键帧、调整补间路径等步骤。

（3）形状补间动画的调试与优化：教导学生如何检查和调整动画效果，使其达到预期效果，并能够进行性能优化。

（4）形状补间动画的创新应用：启发学生发挥创意，将形状补间动画应用于实际项目中，提高学生的实践能力。

2.教学难点

（1）形状补间动画的制作原理：学生难以理解形状补间动画的本质，即关键帧之间的自动插值计算。

（2）补间路径的调整：学生不易掌握如何调整补间路径以实现预期的动画效果，需要通过实践操作进行熟练掌握。

（3）动画的性能优化：学生难以掌握如何对动画进行性能优化，需要教师引导学生关注动画的性能指标，并教授优化方法。

（4）创新应用的实践：学生往往缺乏实际项目的经验，难以将所学知识应用于实际项目中，需要教师给予指导和建议。

为了突破上述难点，教师在教学过程中应注重原理的讲解，结合实际操作进行演示和辅导，引导学生进行实践练习，并给予针对性的反馈和指导。同时，教师可以设计一些具有实际意义的项目，让学生分组合作完成，以此提高学生的实践能力和创新意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设计具有挑战性和实际意义的任务，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生积极探索和实践。

2.案例教学法：通过分析典型案例，使学生更好地理解和掌握形状补间动画的制作方法和技巧。

3.分组合作法：将学生分组，鼓励学生相互合作、讨论和交流，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示动画效果，形象直观地展示形状补间动画的制作过程，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用Flash软件进行示范操作和教学，让学生直观地了解和掌握形状补间动画的制作方法。

3.在线资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和实践项目，拓宽学生的知识视野，提高学生的实践能力。

4.互动平台：利用互动平台进行课堂讨论和交流，鼓励学生提问、分享心得和经验，提高学生的积极参与度。

5.评价与反馈：通过评价和反馈，及时了解学生的学习情况，针对性地进行指导和辅导，提高学生的学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对形状补间动画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是形状补间动画吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于形状补间动画的图片或视频片段，让学生初步感受形状补间动画的魅力或特点。

简短介绍形状补间动画的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.形状补间动画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解形状补间动画的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解形状补间动画的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍形状补间动画的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.形状补间动画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学