四年级上册数学北师大版加法结合律（课件）(共20张PPT).pptx

加法结合律

北师大版四年级数学上册

相同点：两个算式的加数相同，和也相同。

不同点：计算的顺序不同。

观察下面的式子，你能照样子再写一组吗?说说你发现了什么。

(19+62)+38

=81+38

=119

19+(62+38)

=19+100

=119

(4+8)+6

=12+6

=18

4+(8+6)

=4+14

=18

(4+8)+6=4+(8+6)

(19+62)+38=19+(62+38)

加法结合律

我发现了：三个数相加，先算前两个数相加，再加上第三个数所得的和，与先算后两个数相加，再加上第一个数所得的和是相等的。

观察下面的式子，你能照样子再写一组吗?说说你发现了什么。

(19+62)+38

=81+38

=119

(4+8)+6

=12+6

=18

19+(62+38)

=19+100

=119

4+(8+6)

=4+14

=18

(4+8)+6=4+(8+6)

(19+62)+38=19+(62+38)

加法结合律

●请你利用生活中的事例解释你的发现。

(30+40)+50

30+(40+50)

表示：

表示：

●请你利用生活中的事例解释你的发现。

(20+23)+6

20+(23+6)

表示：

表示：

如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：

(a+b)+C=a+(b+c)

用a、b、c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗?

请你利用生活中的事例解释你的发现。

(30+40)+50

30+(40+50)

(20+23)+6

20+(23+6)

加法结合律

57+288+43=388

57+288+43

=(57+43)+288

=100+288

=388

57+288+43

=288+(57+43)=288+100

=388

●怎样计算简便?想一想，算一算。

加法交换律a+b=b+a

特点：改变了加数的位置。

加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)

特点：改变了运算顺序。

●结合下面的例子说明等式为什么成立。

10+7+13=10+(7+13)

购物单

手套10元苹果7元梨13元

●运用加法交换律和加法结合律填一填。

25+13+87=25+(13+87)

(51+29)+71=51+(29+71)

15+34+85+66=(15+85)+(34+66

91+34+109+366

=200+400

=600

88+156+44

=88+200

=288

28+69+172

=200+69

=269

观察每个算式中加数的特点并计算。

3个班共为残疾儿童捐款多少元?

113+96+87

=113+87+96=200+96

=296(元)

答：3个班共为残疾儿童捐款(296)元。

113+96+87

=209+87

=296(元)

我是这样算的。

155+148+152+145

=(155+145)+(148+152)

=300+300

=600(千米)

●奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米?

152千米D145千米

148千米C

155千米B

七里庄

九棵树

奶奶家

A

5!以前我们在解决右边这样的问

题时，可以用两种不同的方法，所以可以得出：

100-24-36=100-(24+36)。

(1)照样子再写出两组这样的

算式。

(2)尝试用语言或字母表示这

●观察每个算式中加数的特点并计算。

妈妈带了100元，买鱼花了24元，买菜花了36元，还剩多少元?

100-(24+36)

=100-60

=40(元)

100-24-36

=76-36

=40(元)

答：还剩40元。

个规律。

扩展延伸

怎么用简便方法进行计算

78+101=57+49=

善于

思考

积极与同伴交流

理解力法结

合律

会利用加法结合律进行简单

评价一下你本节课的表现：

能够用字母表示加法结合律

人真

讲

谢谢聆听