高中数学优质课公开课1.2.1.pptx

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

1.2.1几个基本函数的导数;新知初探·课前预习;新知初探·课前预习;教材要点

要点一常见幂函数的导数?

批注?是学习本章后面知识的基础.;要点二基本初等函数的导数公式?;

批注?

(1)若函数式中含有根式,一般将其转化为分数指数幂的形式,再利用f(x)=xα(α≠0)的导数公式解决.

(2)记忆正弦函数、余弦函数的导数时,一要注意函数名的变化,二要注意符号的变化.;?;?;3.函数f(x)=ex,则f′(0)=()

A.0B.1

C.2D.e;?;题型探究·课堂解透;?;方法归纳

利用导数公式求函数的导数的策略;

巩固训练1

若f(x)=x3,g(x)=log3x,则f′(x)-g′(x)=________.;?;方法归纳

求函数在某定点(点在函数曲线上)的导数的方法步骤;?;?;

(2)若直线y=kx与f(x),g(x)的图象都相切,求实数a的值.;方法归纳

利用导数的几何意义解决切线问题的两种类型;巩固训练3已知点P(-1,1),点Q(2,4)是曲线y=x2上的两点,求与直线PQ平行的曲线y=x2的切线方程.;

文档评论(0)

初中高中试题资料 + 关注
实名认证
内容提供者

初高中试题资料大全,欢迎下载使用!

1亿VIP精品文档

相关文档