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第3章物态变化
知识清单
一、温度:
1.温度:
(1)概念:;
(2)单位:,符号为;
(3)摄氏温度:规定在标准大气压下冰水混合物的温度为,沸水的温度为。
2.温度计:
(1)原理:;
(2)使用方法:
①估计被测物体的温度,以便选择合适的温度计;
②观察温度计的和;
③温度计的应全部浸入被测液体中;
④温度计的玻璃泡不能碰触或;
⑤读数时玻璃泡(能/不能)离开被测液体,视线要与温度计中液柱的上表面。
二、熔化和凝固:
1.熔化:
(1)概念:物质从变成的过程。
(2)熔点:晶体熔化时的。
(3)特点:
晶体:吸收热量,温度。
非晶体:吸收热量,温度。
(4)晶体熔化条件,。
(5)图像:
2.凝固:
(1)概念:物质从的变成的过程。
(2)凝固点:晶体凝固时的。
(3)特点:
晶体:放出热量,温度;
非晶体:放出热量,温度。
(4)晶体凝固条件,。
(5)图象
三、汽化和液化:
1.汽化:
(1)概念:物质从变成的过程。
(2)方式:
①蒸发:
a.特点:在温度下,且只在发生的汽化现象。
b.影响因素:液体、、。
②沸腾:
a.特点:温度达到后,继续,且在液体同时发生的汽化现象。
b.沸点:液体沸腾时的叫沸点。
c.沸点与气压的关系:气压越高,沸点越,气压越低,沸点越。
d.水沸腾图象
2.液化:
(1)概念:物质从变成的过程。
(2)方法:和。
(3)液化要(吸热/放热)。
四、升华和凝华:
1.升华:
(1)概念:物质从直接变成的过程。
(2)升华要(吸热/放热)。
2.凝华:
(1)概念:物质从直接变成的过程。
(2)凝华要(吸热/放热)。
专题突破
专题一.识别六种物态变化
(一)解读:
1.六种物态变化的辨析
区分六种物态变化的关键是结合实际情景明确变化过程中物质的初、末状态,再根据各物态变化的概念进行辨析,有时候还需要考虑到变化过程的吸、放热情况。
2.六种物态变化的应用
利用物态变化中的吸、放热现象,可以解决一些实际应用问题,因此在解答物态变化在生活和生产中应用类问题时只需结合其吸、放热情况和所要达到的目的进行分析判断即可。
(二)典例突破
例1.(2022·黑龙江哈尔滨·中考真题)冰城哈尔滨风景优美,引人入胜。下列说法不正确的是()
A.太阳岛花草上的露珠是液化形成的
B.严冬,音乐公园的雪人变小是升华现象
C.冰雪大世界的冰雕用的冰是汽化形成的
D.植物园树枝上的霜是凝华形成的
例2.(2022·广西贵港·中考真题)中华诗词蕴藏着丰富的物理知识,下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是()
A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固现象
B.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”——雪的形成是升华现象
C.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象
D.“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象
专题二、物态变化与热量
(一)专题解读:
六种物态变化及吸、放热情况
(二)典例突破:
例3.(2022·山东烟台·中考真题)北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”,倒计时以二十四节气为序,惊艳世界。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是()
A.“雨水”——雨的形成是汽化现象,要放出热量
B.“寒露”——露的形成是液化现象,要放
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