初中历史与社会教学课件：社会道德建设.pptx

;21.（1）请从道德角度评析郭某的行为。（4分）

可从规则、生命、个人利益与集体利益关系、社会责任等角度任选其一作答即可。

例1：郭某的行为是不珍惜他人生命的表现（判断1分）。生命是脆弱的，也是崇高的。我们要珍爱自己的生命，同时也要珍爱他人生命（原理2分）。郭某核酸检测为阳性，但却恶意逃脱管控去送外卖，既不珍爱自己的生命也威胁到了他人生命。（结合材料1分）

例2：郭某的行为是违反规则的行为。（判断1分）社会规则保障社会秩序的实现，违反规则将会受到惩罚。（原理2分，言之有理即可）郭某核酸检测为阳性，但却恶意逃脱管控去送外卖最终被立案侦查就体现了违反规则受到惩罚。（结合材料1分）;（3）小强的观点是错误的（判断1分）。当国家利益与个人利益发生冲突时，要以国家利益为重（原理2分）。郭某为了挣钱而逃脱疫情管控说明他没有做到坚持国家利益至上（结合材料1分），因此该观点是错的。

（4）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（原理2分）为打赢疫情防控战，需要严格执法，严惩郭某的违法行为，规范其他公民的行为。同时也要加强道德教育，发挥道德的教化作用。（结合材料论述2分）;24.

（1）敬业、友善等（1点2分，写出一点即可）

（2）责任是一个人分内应该做的事。（原理1分）在社会生活中，每一种角色都意味着承担相应的责任。老高在自己的岗位上兢兢业业不辞辛苦，能为乘客准备净洁的环境，为温州守护平安感到满足。（结合老高行为解释2分）

（3）生命的意义是具体的，每个人在生活经历中，活出自己的人生，实现自身价值。（2分）春节期间，老高坚守岗位守护每一位乘客的安全，服务社会，为他人献出爱心，创造了自己的生命意义。（2分，没有结合材料酌情扣分。）;25.(1)财产权（2分）

(2)有些人把自己的命运寄托在网络算命上，算命商家利用网络算命骗取这些人的钱财，这些社会不文明、甚至违法的现象扰乱了网络秩序。（针对现象，概括出存在的问题2分）开展清朗网络整治行动，有利于打击算命商家违法行为，保障??民文明上网，促进社会和谐发展。（3分，从三个角度分析好处即可）

(3)开放题，从三个问题提出合理性建议，并说明理由即可。示例1：针对35%的同学在网上算过命。建议：理性参与网络生活，懂得信息节食。理由：网络是一把双刃剑，要学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑。同时提高媒介素养，积极通过网络来获取新知、促进沟通、完善自我。示例2：针对25%的同学好友推荐过算命软件。建议：禁止向他人推荐。理由：算命行为会扭曲公民的是非曲直价值判断，不利于社会主义核心价值观落实。示例3：针对50%的同学不太了解上网法律规定。建议：要通过主题班会课宣传未成生人上网的法律规定。理由：法律保护我们的生活，未成年人要树立法治意识，依法办事。(或者从规则、依法行使权利等角度言之有理即可)