初中历史与社会人教版人文地理:一方水土一方屋 探究单.doc

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《一方水土一方屋》探究单

姓名_____班级_____

【居·环境】

小组合作:

运用合适的图标资料获取信息,探究阿以旺民居特色形成的原因。

学习小贴士:

先独立思考,再合作探究,时间5分钟,1人记录即可

探究成果记录在探究表里

资料一阿以旺民居,主要分布在塔里木盆地边沿的城镇和农村。资料二该地平均大风天气超过150天,最高风力达12级。全年日照射时数长达2766.9小时。

资料一阿以旺民居,主要分布在塔里木盆地边沿的城镇和农村。

资料二该地平均大风天气超过150天,最高风力达12级。全年日照射时数长达2766.9小时。

资料三维吾尔族性格开朗,热情好客,亲朋好友常欢聚一堂,嫁娶及节日也在家中举行。客人到来,不仅以瓜果招待,有时还以歌舞助兴。

图1塔里木盆地的沙漠和绿洲

图1塔里木盆地的沙漠和绿洲

表1和田气候基本资料(据1971

表1和田气候基本资料(据1971—2000资料统计)

我的答案:

自然/人文环境民居特色

自然/人文环境

民居特色

【居·设计】

小组合作:

根据学习单,设计一幅适合黔东南地理环境的民居建设简图,并说明所用的主要建筑材料和设计思路。

图2

图2贵州7月平均气温

图3

图3

图1贵州地形图

图1贵州地形图

资料一

贵州自然资源丰富,植被丰富多样。四周环山,虎狼蛇虫较多。

我的设计简图:(口语表述建筑材料+设计说明)

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