直线的一般式方程教案.docxVIP

第3—4课时

教学题目：直线的一般式方程教学目标：

1、掌握直线的一般式方程；

2、会灵活运用直线的一般式方程解答相关问题.

教学内容：

1、直线的一般式方程；

2、运用直线的一般式方程解答相关问题.

教学重点：运用直线的一般式方程解答相关问题.教学难点：运用直线的一般式方程解答相关问题.教学方法：讲授法、练习法.

教学过程：

一、创设情境，兴趣导入

【问题】

直线的点斜式方程：y?y

0

?k?x?x

0

?可化为y?y

0

?k?x?x?；

0

直线的斜截式方程：y?kx?b可化为kx?y?b?0.

由此看到，直线的点斜式方程与斜截式方程都可化为二元一次方程的一般形式

Ax?By?C?0．

那么，能不能说，一般形式的二元一次方程Ax?By?C?0就是直线的方程呢？

二、师生协作，探究新知

当A?0，B?0时，二元一次方程Ax?By?C?0可化为y??Ax?C

B B

．表示斜

率为k??A，纵截距b??C

B B

的直线．

当A?0，B?0时，方程为y??C，表示经过点P?0,?C?且平行于x轴的直线

（如图8－9）．

? ?

BB ? ?

B

??当A?0