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试论民族民间舞蹈教学中情感
训练的重要性
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综合大学舞蹈专业开设采风课的可行性研究
FeasibilityStudyOpenedMinglingUniversity
ProfessionalDanceLesson
学生:
指导老师:
三峡大学艺术学院
摘要:专业采风为拓展学生的综合能力提供
了广阔的空间,学生可以通过专业采风有目的地
为创作、设计收集大量素材;向社会学习,向民
间学习;继承、弘扬、民族性的传统文化艺术;
艺术设计专业采风是一种集专业教学和实践教
学于一身的开放式、综合化的教学模式,是学生
学习与实践的最佳平台。它兼有专业教学、专业
考察和社会实践等多重任务和意义,是学生提高
专业素养最有效的艺术实践方式之一。为现代艺
术设计积累丰富的民间艺术元素,从而达到课堂
与课外、学校与社会的有机结合。
Abstract:Professionalfolksongsto
expandstudentscomprehensiveabilityto
provideabroadspace,studentscanhavea
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传授的知识技能,课程的组织和实施方式是以学生的亲自参与为主,而非
以教师的课堂教学为主。同时是以学生实践能力发展为目标,以学生深入到民
间民俗的体验、体会、清楚了解民间舞蹈的活动为课程的组织方式,以使学生
获得直接的体验和丰富的经验为根本目的的一种课程开发模式。从这里足以看
出,民间舞蹈采风课程是与课堂民间舞教学相对应的一种课程开发模式。所以,
舞蹈采风课程能够很好的对学生形成能力培养。
2、舞蹈采风课程的作用
2.1舞蹈采风课可以提高学生的学习兴趣
对于高校的舞蹈学专业学习而言,除了重视艺术实践以及教育实习等实践
课程外,更加应立足本土,充分发掘和利用各地民间舞蹈的教育资源,在课堂学
习民间舞蹈的基础上,要努力改进和丰富教学手段、提高学习者的学习兴趣与
积极性,使学生由被动学习变为主动学习。还要更加重视解决实际问题的积极
学习方式,创设实践课程,来培养学生解决实际问题的能力。
2.2舞蹈采风课程可以丰富教学内容
学习者通过展开调研、收集信息、整理报告等的民间舞蹈采风模式,能够
引导学习者深入民间、深入田野调研的民间舞蹈采风课程。同时也可以培养学
习者的创新意识和实践能力,将民间舞的教学与民间舞采风、科学研究相结合,
激发学习者的积极主动性,为他们创新能力与实践能力的培养创设良好的环境。
3、综合舞蹈大学开设舞蹈采风课的优势
专业采风为拓展学生的综合能力提供了广阔的空间,学生可以通过专业采
风有目的地为创作、设计收集大量素材;向社会学习,向民间学习;继承、弘
扬、民族性的传统文化艺术;艺术设计专业采风是一种集专业教学和实践教学
于一身的开放式、综合化的教学模式,是学生学习与实践的最佳平台。它兼有
专业教学、专业考察和社会实践等多重任务和意义,是学生提高专业素养最有
效的艺术实践方式之一。为现代艺术设计积累丰富的民间艺术元素,从而达到
课堂与课外、学校与社会的有机结合。
3.1从学生方面来看,学生参与舞蹈采风课程的必要性
艺术源于生活,作为艺术设计的学生应该将自己的设计灵感深深地植入到
民族艺术和民间文化的沃土之中,从艺术设计专业的角度去理解和研究民族民
间艺术,创造性地发掘和利用本民族民间艺术的能力。如何使专业采风课程真
正成为专业设计与实践教学的延伸,用以拓展艺术设计专业的教学空间,对于
培养学生感悟民间民族艺术和专业设计能力有着普遍的现实意义。我国民族艺
术和民间文化不仅丰富,而且根基厚实,影响深远,作为专业设计元素,可以
说取之不尽,用之不完。专业采风的根本目的就是让学生面向社会、深入生活,
从传统文化民族艺术中汲取丰富的创作素材,感悟其文化底蕴,深入体验、学
习其艺术语言和表现技巧,开阔艺术创作视
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