五年级品德与社会上册 我国的人口与资源教案 泰山版.docxVIP

五年级品德与社会上册我国的人口与资源教案泰山版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自五年级品德与社会上册的“我国的人口与资源”章节，主要涵盖我国人口现状、人口政策、资源的种类与分布、资源的利用与保护等内容。此部分内容与学生已有知识的联系在于：学生在之前的学习中已对我国的基本地理、人文概况有所了解，对人口和资源有初步的认识。在此基础上，本节课将深入探讨我国人口资源的现状和问题，以及资源利用与保护的重要性，使学生在了解国家发展现状的同时，培养其社会责任感和资源节约意识。

核心素养目标

1.人口意识：理解我国人口现状，认识到人口政策对国家发展的重要性，培养分析人口问题的能力。

2.资源观念：认识我国资源的种类与分布，理解资源利用与保护的紧迫性，形成节约资源和保护环境的意识。

3.社会责任感：通过探讨人口与资源问题，激发学生关心国家大事，积极参与社会公共事务，培养社会责任感。

4.综合分析能力：培养学生收集、整理、分析信息的能力，使其能从多角度审视问题，提出解决问题的合理建议。

5.协作交流素养：通过小组讨论、合作探究，提高学生的团队协作能力和有效沟通技巧。

教学难点与重点

1.教学重点

-人口现状与政策：我国人口的基数、结构、分布特点，以及计划生育政策的演变和当前的人口政策。

-资源类型与利用：掌握我国主要的自然资源类型、分布情况，了解资源开发利用的现状及其对环境的影响。

-资源保护意识：培养学生形成节约资源、保护环境的意识，理解可持续发展的概念。

-人口资源关系：分析人口增长与资源利用之间的相互关系，探讨如何实现人口与资源的和谐发展。

举例：在讲解人口现状时，重点强调我国人口基数大、老龄化趋势等核心内容，并通过实例说明人口政策调整的必要性。

2.教学难点

-人口问题的复杂性：理解人口问题不仅仅是数量问题，还涉及结构、质量等多方面因素。

-资源分布的不均衡性：认识我国资源分布的地域差异，理解资源跨区域调配的难度和重要性。

-节约与开发的平衡：探讨如何在保障经济发展的同时，实现资源的有效保护和合理开发。

-学生分析能力的培养：引导学生运用所学知识分析实际问题，提出解决策略。

举例：在讲解资源保护时，难点在于如何让学生理解节约资源与经济发展之间的平衡，通过案例分析、讨论等形式，帮助学生理解资源保护的长期意义和现实挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有五年级品德与社会上册的教材，提前指导学生预习“我国的人口与资源”章节内容。

-准备课堂讲义，包含本节课的核心知识点、思考问题和讨论题目，以便学生跟随教学进度。

2.辅助材料：

-收集并整理与我国人口和资源相关的图片、图表、数据资料，以便于直观展示教学内容。

-准备关于人口政策、资源利用与保护的视频短片，帮助学生更深入地理解相关概念。

-搜集案例研究资料，如我国不同地区的人口资源状况对比、资源节约与保护的成功案例等。

3.实验器材：

-若涉及实验活动，如模拟资源分配游戏，提前准备相应的实验器材和材料，确保其完整性和安全性。

-准备实验指导书或步骤说明，指导学生正确进行实验操作。

4.教室布置：

-根据分组讨论的需要，将教室座位布置成小组形式，每组配有一名组长，负责组织和协调讨论。

-设置实验操作区，保证实验活动时有足够的空间进行操作，并确保安全。

-在教室内展示与课程相关的海报或图表，创造一个与课程内容相关的学习氛围。

-准备多媒体设备，如投影仪、电脑等，以便于展示多媒体辅助材料。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“我国的人口与资源”。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意到人口增长对我们生活的影响？”比如，交通拥堵、住房紧张等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索人口与资源的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解我国人口现状和资源类型。人口现状是指我国人口的基数、结构、分布特点等，而资源类型包括土地、水资源、能源等。它们是支撑国家发展的基础，了解它们对我们生活的影响至关重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过合理利用资源，解决人口增长带来的问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调人口政策与资源保护这两个重点。对于难点部分，如人口结构变化对资源需求的影响，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一