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得分
心理学教师签名
第1次平时作业(第1—3章)
得分批改人
一、选择题(每小题1分,共10分)
1.C2.B3.D4.A5.C6.D7.A8.C9.A10.B
1.以人的整个生命历程作为研究对象的是()。
A.生理心理学B.实验心理学
C.发展心理学D.人格心理学
2.精神分析理论是由()提出来的。
A.艾利斯B.弗洛伊德
C.马斯洛和罗杰斯D.斯金纳
3.在人为的控制条件下操纵某种变量的变化,研究该变量对其他变量所产生的影响,这种心理学
研究方法是()。
A.观察法B.访谈法
C.测验法D.实验法
4.“入芝兰之室久而不闻其香”是感觉的()现象。
A.适应B.对比
C.后象D.感受性
5.将知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉,其依据的标准是()。
A.知觉能否正确反映客观事物B.在知觉过程中起主要作用的感觉器官
C.知觉反映事物的特性D.知觉是否有目的、有计划
6.在感知事物时,人总是根据以往的知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确定的含义,
称为知觉()。
A.选择性B.整体性
C.恒常性D.理解性
7.教师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点,以引起学生的注意是利用知觉的()。
A.选择性B.整体性
C.恒常性D.理解性
8.注意是心理活动对一定对象的()。
A.指向和选择B.集中和紧张
C.指向和集中D.集中
第1页共20页
9.“一心二用”即注意的分配是()。
A.有条件的B.无条件的
C.不可能的D.以上一个也不是
10.突然的敲门声,打断人的思路,属于()的干扰。
A.随意注意B.不随意注意
C.随意后注意D.注意的动摇
得分批改人
二、名词解释(每小题3分,共24分)
1.心理学
心理学是研究心理现象的科学,是揭示心理活动规律的科学。
2.认知过程
认知过程是人类认知客观世界,揭示事物的意义、作用和规律,获得知识的过程,是人的最基
本的心理过程。
3.观察法
指在自然条件下,对被观察者所表现出的心理现象和外部活动进行有系统、有计划的观察与记
录,从中发现心理现象产生和发展的规律性的一种心理学研究方法。
4.差别感受性
对最小差异量的感受能力,叫差别感受性。
5.感觉适应
指在同一感觉器官中,由于刺激的持续作用或一系列刺激的连续作用,导致对刺激感受性的变
化。
6.知觉的恒常性
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