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增强小学生自信励志故事

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增强小学生自信的励志故事

一些关于可以教我们如何去面对生活，追求卓越的品质;教我

们怎样超越自我，实现梦想。它就像一颗指路明星，带领我们走

向成功。下面是我为大家准备的，!

篇一

一次，听一位企业家讲课。企业家讲到这样一道题：用1元

钱能买两个桃子，用两个桃核能换1个桃子。假如你有1元钱，

能吃到几个桃子?

当然是3个，这连一年级小学生都算得出来。

企业家却说，他能吃到4个桃子。

4个?怎么可能吃到4个桃子呢?

企业家说：当吃完3个桃子后剩下1个桃核。这时可以先向

卖主借1个桃子，吃完后就有两个桃核了。把两个桃核还给卖桃

子的人，不就还了1个桃子吗?

“手上剩下的1个桃核，是一个不成熟的条件，因为它仅能

换到半个桃子不能换来1个完整的桃子。这个条件看似没用，如

果你们手上有的只是这样的条件，该怎么办呢?”企业家问。

台下一片沉默。

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“如果你们手上拥有的只是这样不成熟的、看似没用的条

件，可千万别把它们放弃了。”企业家说，“如何使这些不成熟

的、看似没用的条件，变得成熟起来、有用起来呢?我们可以先采

取借的方式，借助自己的智慧，借助别人的力量，借助一切有利

于不成熟条件成熟起来的因素，让一个不可食用的桃核变成一个

美味可口的桃子。”

企业家讲到这里，台下响起热烈的掌声，因为大家都心有同

感：人生很多时候，都是在“借助”中一步步走向成功的。

篇二

20__0年12月的一天，日本东京国立中学的一间教室内，正

在进行年度的作文测试，一个矮瘦的男生此时正紧张地在抽屉里

搜索着一本作文书。他身体多病，最讨厌的课程便是作文，最喜

爱的事情是户外运动，攀登珠峰是他最大的梦想。

作文老师神不知鬼不觉地出现在他的面前，使他的梦想暂时

停歇，当老师的手触及他的手时，他感觉有一种一脚蹬空的失落

感，在失去依赖的情况下，他不得不借助于自己的空想完成今天

的考试。

他凭空设想了自己的将来：自己可以在云朵上翩翩起舞，原

来云朵上也是一片平坦，在地面上能做的事情，在云朵上也可以

完成，你可以唱歌，可以种一片庄稼，更可以与小伙伴们一块儿

玩耍，只是你需要注意云朵的间隙，那是整块云最薄弱的部分，

一不小心，你就会从云朵的缝隙里掉下来。

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这篇作文被老师当做范文在课堂上朗诵，老师的点评是：文

采并不出众，但想象力丰富，只是缺乏可以实现的基础。

同学们嘲笑他的空想，说云朵是虚幻的，怎么可能上去?他下

课时，带着疑惑找到作文老师，问他这样的梦想是否可以实现?

作文老师被这个小家伙的执著感染了，他低下身去抚摸着他

的头，说道：科幻是不可能实现的，迄今为止，还没有人能够在

云朵上跳舞。

这个叫栗城史多的小个子听完后，一阵沮丧，他每天傍晚时

分，便站在村口的山坡上，看着天上的朵朵白云思索，自己好想

长一对像雄鹰一样的翅膀，飞越苍穹，跨越云朵。

18岁那年，他开始攀登日本的富士山。成功后，他不知足，

觉得应该挑战更高的山峰，他的目标瞄准了珠穆朗玛峰。

但看过医生后，他却被通知不得不放弃这样的极限运动。医

生告诉他：他的握力、脚力、肺活量及肌肉发达程度等都低于成

年男子的平均水平。先天性的不足使他差点放弃自己的梦想。

但他是个不服输的家伙，他认为自己有登顶富士山的经验，

况且自己的心理状态极为优秀自信;如果不成功，也可以积累登山

方面的经验。即使真的失败，结果也不过是永远依偎在高山的怀

抱。

在攀登珠峰前，他先做了热身，他在经历了生死考验后，成

功地登上世界第七高峰道拉吉里峰。

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2021年，他第一次登珠峰失败，他的身体出现短暂性的休

克，且视力模糊，严重的缺氧反应险些让他丧命。第二次，他总

结了经验，在自己身体状态最好的时候出发，但事与愿违，珠峰

发生了严重的雪