第十课 诉讼实现公平正义【复习学案】(学生版).pdfVIP

2023年统编版高考政治一轮专题复习复讲固

选择性必修2《法律与生活》

第十课诉讼实现公平正义

复习学案

【课前练手这题我会】

阅读材料，完成下列要求。

张某于2022年3月11日入职某公司，从事美容业务工作。入职后，该公司未与张某

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签订书面劳动合同，并一直拖欠工资。月日，张某提出与该公司解除劳动关系并要求

公司支付拖欠工资等款项。协商未果后张某向劳动仲裁机构提出仲裁申请，要求确认其

2022年3月11日至2022年5月25日与该公司存在劳动关系，并要求该公司支付工资及

未签劳动合同二倍工资差额。劳动仲裁机构支持了张某的申请。该公司不服裁决，向法院

提起诉讼，要求确认其与张某之间不存在劳动关系、无须向张某支付工资及未签劳动合同

二倍工资差额。法院经审理认定，根据张某提交的与该公司人事主管的聊天记录，张某与

该公司之间于2022年3月11日至2022年5月25日存在劳动关系，因该公司未举证已向

张某发放正常工作期间的工资，故应向张某支付工资。另外，根据劳动合同法，该公司未

与张某签订劳动合同，应当自张某入职的次月起每月向其支付二倍工资。

运用法律与生活的有关知识，说明本案中A公司败诉的原因。

【课标要求核心素养】

课标1．解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证

要求规则，树立证据意识

2．概述公民的诉讼权利，熟悉公民获得法律援助的渠道

核心1．政治立场与理想信念：支持和拥护我国关于诉讼的各项法律规定和政策措施

素养2．科学认知与求真务实：深入了解诉讼权利、诉讼程序、诉讼证据等内容

3．法治思维与法治实践：围绕着各种诉讼去学法守法用法，提高法治意识素养

4．公共参与与责任担当：积极参与社会上组织的各种法律援助活动

【体系构建思维导图】

【必备知识复习整合】

考点一正确行使诉讼权利

1．诉讼权利面面观

当事人有委当事人因身陷纠纷而参与诉讼时，很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇

托诉讼代理参加诉讼活动等问题。此时，当事人可以委托诉讼代理人或辩护人，帮助

人或辩护人其进行诉讼

的权利

当事人有申在诉讼中，当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或

请回避的权有关诉讼活动的情形时，当事人有权要求其退出，这就是诉讼法中规定的

利回避制度

当事人有上我国诉讼实行两审终审制，除特殊情况外，一个案件经过两级人民法院审

诉的权利理便告终结。当事人如果不服一审裁判，可以在规定期限内提出上诉

2．寻求法律援助

目国家建立法律援助制度，设置法律援助机构，指派或安排律师、公证员、法律工作

的者等为经济困难的公民和特殊案件的当事人无偿提供法律咨询、代理、辩护等法律

服务

条①在民事和行政纠纷中，经济困难的公民可以就依法请求国家赔偿、请求支付劳动

件报酬、主张因见义勇为行为产生的民事权益等事项，申请法律援助，获得法律咨询

或代理服务

②未成年人申请法律援助的，由其法定代理人代为提出

③在刑事诉讼活动中，因经济困难而没有委托辩护人、诉讼代理人的当事人或部分

特殊案件的当事人，也可以经法定程序，获得法律援助机构指派的律师为其提供辩

护或代理

要法律援助机构收到法律援助申请后，应当进行审查。符合条件的，要及时决定提供

求法律援助；不符合条件的，要书面告知理由。办理法律援助案件的人员，应当遵守

职业道德和执业纪律，不得收取任何财物

【关键能力重点突破】

1．正确区分诉讼代理人、辩护人和自诉人

诉讼在民事诉讼和行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人

代理人在刑事诉讼中，帮助被害人、自诉人或者附带民事诉讼当事人进行诉讼活