校园卫生-人人有责主题班会课件.pptxVIP

;学校可以说是我们第二个家，既然是

“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美

丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的

现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也

使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境

便成了当务。;加强保护环境的意识，

把我们身边事情做好，

从点滴的小事情做起，

把我们校园卫生搞好，

让我们的校园更美好。;;;难道就不能放到垃圾桶吗？;都是乱扔垃圾的后果，

;没有“义务”的义务，

他们帮了扔垃圾的人。;观看了以上图片，你有什么感受？

创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康

愉悦身心，提高学习效率

在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。;;A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，学校和宿舍的垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。;B.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。;C.垃圾乱倒。有些同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。;;《“美化校园，从我做起”倡议书》

1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；

2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴；

3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；

4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。;避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度

全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处;科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后

清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹;洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏

挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干。

全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖;轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把），让拖把头紧贴地面，来回地拖

握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水

脏的地方和墙角多拖几遍;较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦

较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦

两面擦

窗框、窗槽和窗台也要擦

仔细观察，及时去除污点;整齐

按类摆放

便于取出放回

尽量隐藏工具，不放在显眼的地方

合理安排空间，以空间最小化为原则;教室内不安放垃圾筒或废纸篓

各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方

用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾;每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。除了你的记忆，什么都别带走，除了你的脚印，什么都别留下.

;创文明和谐校园，

让我们立即行动起来，

自觉增强保护校园环境的意识，

做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，

让我们全体师生共同努力吧！

;一起动手

共同创造美好校园