《大学生职业生涯规划与就业指导》第七节课 项目三 决策有方，行必有果——职业生涯决策.docxVIP

《职业生涯规划与就业指导》课程

教案首页

教师

姓名

专业技术职称

教学系列

课程名称

职业生涯规划与就业指导

总学时

38

其他系列

授课

对象

授课地点

?教室eq\o\ac(□)实训室eq\o\ac(□)企业

主题

或任务

项目四勤学笃行，不负青春——职业能力提升（3学时）

（探索一专业能力提升探索二通用能力提升（一））

学习

理念

激发导入，引导学生对这门课程的认识，对此课程产生兴趣；

了解职业生涯规划的重要性，提高就业能力，最终实现个人的职业目标和社会价值。

学习

目标

?1.知识目标：

（1）了解专业能力和通用能力的内涵；

（2）熟悉提升专业能力及通用能力的途径。

?2.能力目标：

（1）能够在日常生活与学习中通过各种途径提升自己的职业能力；

（2）能明确自己还需要发展和培养的能力，并有针对性地提升这些能力。

?3.素质目标：

（1）积极参加与所学专业相关的实践活动，培养工匠精神；

（2）增强自信，明白每个人都具有独特的潜在能力，每个人都是可以被雕琢的。

学习

内容

?1.专业能力的内涵

?2.提升专业能力的途径

?3.通用能力的内涵

?4.提升通用能力的途径

学习

活动

￡1.引导学生认识职业生涯规划的重要性

?2.课堂教学内容讲解，设问，与学生互动

?3.小组合作开展实战演练

方法

?个案研究R小组讨论eq\o\ac(□)练习训练eq\o\ac(□,√)演示模拟?项目导向eq\o\ac(□)角色扮演eq\o\ac(□)实验实训?任务驱动

技术

手段

R文本素材eq\o\ac(□)图形/图像素材eq\o\ac(□)音频素材￡视频素材?动画素材RPPTeq\o\ac(□)实物展示eq\o\ac(□)网络连接

学习

程序

1.准备阶段（导入、评价）

引导案例——客观认识自己，自觉培养综合能力

2.陈述阶段（主体、评价）

探索一专业能力提升

一、专业能力的内涵

二、提升专业能力的途径

（一）学会学习，积累专业知识

课堂互动

（二）积极实践，提升专业技能

榜样力量

（三）学以致用，提升应用能力

探索二通用能力提升

一、通用能力的内涵

二、提升通用能力的途径

（一）提升情绪管理能力

案例精选

3.训练阶段（主体、评价）

实战演练

4.成就阶段（结束、评价）

5.课后作业

学习评价

eq\o\ac(□)测验测试eq\o\ac(□)课堂作业R学习活动eq\o\ac(□)短文写作R行为表现eq\o\ac(□)学习成果

教案续页

1.准备阶段（导入、评价）（10分钟）

1.1创设情景，进行引导、提问、讨论

讲述小刘和小易的故事，让学生思考

通过故事，让学生明白专业能力和通用能力是每个人必须具备的。

请小组派代表进行发言。

2.陈述阶段（主体、评价）（90分钟）

探索一专业能力提升

一、专业能力的内涵

专业能力是指个体从事职业活动和创业活动所需要的知识和技能，以及运用已经掌握的知识和技能解决职业工作中的实际问题的能力。它是人们从事某一特定职业所必须具备的能力。

能力不是天生的。任何一种能力都是知识和智力（注意力、观察力、思维力、想象力等）应用于实践中的结果。因此，专业能力离不开知识、智力和实践。

手段：讲解、引导

计划用时：10分钟

二、提升专业能力的途径

要想提升专业能力，大学生必须将理论与实践结合起来，在实践活动中逐步提高专业技能水平和解决实际问题的能力。提升专业能力的具体途径有以下几种。

（一）学会学习，积累专业知识

知识是能力的基础，离开了知识的积累，能力就成了“无源之水”。历史上有所建树的人，一般都掌握了丰富的知识，具有较高的专业知识水平，且通常十分注重弥补自身知识的不足。在现代社会，知识更新速度不断加快，一个人通过学校常规教育所获得的知识相当有限。因此，大学生应该掌握科学的学习方法，充分利用学校的教学资源，通过自我教育不断更新自己的知识，以便更加深刻地认识专业领域中的各种事物及其发展现状，为自己的职业生涯发展打下坚实的基础。

常见的学习方法如下。

1．目的性学习

目的性学习是指个体带着明确的目标，主动规划学习进程，安排学习内容。这种学习方法要求个体学习目标明确，并清楚自己所要获得的学习效果。

2．选择性学习

选择性学习是指个体根据自身需求有选择地学习相关知识。这种学习方法要求个体明确自身需求，并能根据自己的需要对专业知识进行分类、整理。

3．研究性学习

研究性学习是指个体根据某专业、某学科的学习要求，对相关领域的专业知识进行探索和研究。这种学习方法要求个体善于发现问题、提出问题，并愿意通过钻研来寻求这些问题的答案，进而获得新知识。

4．实践性学习

实践性学习是指个体通过专业实