辽宁省大连市高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.5 圆锥曲线求弦长教案 新人教B版选修2-1.docxVIP

辽宁省大连市高中数学第二章圆锥曲线与方程2.5圆锥曲线求弦长教案新人教B版选修2-1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽宁省大连市高中数学第二章圆锥曲线与方程2.5圆锥曲线求弦长教案新人教B版选修2-1

课程基本信息

1.课程名称：圆锥曲线求弦长

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：第9周，星期三，第2节

4.教学时数：45分钟

【教学目标】

1.理解并掌握圆锥曲线中弦长的计算方法。

2.能够运用圆锥曲线方程解决实际问题，特别是求弦长问题。

3.培养学生的空间想象能力及逻辑推理能力。

【教学内容】

1.圆锥曲线弦长公式的回顾与推导。

2.弦长公式的应用案例分析。

3.实际问题中弦长的求解步骤。

【教学过程】

1.导入（5分钟）

-通过复习上节课的圆锥曲线的基本性质，自然过渡到弦长的讨论。

2.理论讲解与推导（15分钟）

-利用课本上的案例，引导学生回顾椭圆、双曲线及抛物线的弦长公式。

-推导弦长公式，解释公式中各参数的物理意义。

3.案例分析（10分钟）

-出示几个典型的弦长问题，带领学生分析解题思路。

-让学生分组讨论，总结求解圆锥曲线弦长问题的步骤。

4.课堂练习（10分钟）

-布置几道与弦长相关的习题，让学生独立完成。

-对学生进行抽问，检查学习效果。

5.知识拓展（5分钟）

-引导学生思考弦长公式的在其他数学问题中的应用。

6.总结与作业布置（5分钟）

-对本节课的知识点进行总结。

-布置相关的课后作业，巩固所学知识。

【教学评价】

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。通过圆锥曲线弦长公式的推导与应用，使学生能够抽象出数学问题的本质，理解数学概念之间的内在联系，增强逻辑推理能力。同时，引导学生将实际问题转化为数学模型，运用所学知识解决弦长问题，提高数学建模素养，为未来进一步学习高等数学打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-圆锥曲线弦长公式的推导与记忆：本节课的核心是使学生掌握椭圆、双曲线及抛物线弦长公式的推导过程，并能够准确记忆这些公式。重点讲解如下细节：

-椭圆弦长公式的推导，特别是理解弦的中点到椭圆焦点的距离与半通径的关系。

-双曲线弦长公式的推导，强调实轴与虚轴上弦长的不同计算方法。

-抛物线弦长公式的直接应用，以及抛物线焦半径的性质。

-圆锥曲线弦长公式的应用：通过实际例题，重点训练学生如何将弦长问题转化为应用弦长公式的问题，包括：

-识别题目中的关键信息，如圆锥曲线的类型、弦的端点坐标等。

-正确建立坐标系，将实际问题转化为数学模型。

-熟练运用公式，准确计算出弦长。

2.教学难点

-理解圆锥曲线弦长公式的适用条件：学生需要明确不同类型的圆锥曲线对应的弦长公式及其适用范围，以下是难点细节：

-椭圆弦长公式只适用于椭圆上的弦。

-双曲线弦长公式需要区分在实轴上还是在虚轴上的弦。

-抛物线弦长公式适用于任意位置的两点间的弦长计算。

-圆锥曲线弦长公式的推导过程：推导过程中涉及到的数学符号、运算步骤和逻辑推理是学生的难点，具体包括：

-对椭圆弦长公式中涉及到的几何关系的理解，如如何利用椭圆的几何性质简化计算。

-双曲线弦长公式推导中，如何处理双曲线的渐近线对弦长计算的影响。

-抛物线弦长公式推导中，如何将抛物线的对称性应用于简化计算。

-弦长问题的实际应用：将理论应用于解决具体问题时，学生可能会遇到的难点：

-在复杂问题中，如何识别弦长的求解关键点，特别是涉及多个圆锥曲线或非标准坐标系的问题。

-在应用弦长公式时，如何处理弦与圆锥曲线的交点坐标的求解，包括解方程组的技巧。

-在实际问题中，如何将弦长问题与其他数学知识相结合，如与函数、几何等知识综合应用。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都备有新人教B版选修2-1的数学教材，以便于学生跟随课堂讲解，随时翻阅相关的理论知识。

-提供圆锥曲线与方程章节的预习和复习资料，包括弦长公式的推导过程和应用实例。

2.辅助材料：

-准备圆锥曲线的动态演示PPT或动画视频，帮助学生直观理解弦长公式的推导过程。

-准备椭圆、双曲线和抛物线的标准图形及其弦长计算的示意图，强化学生对公式应用的理解。

-收集一些实际生活中的圆锥曲线应用案例，如建筑设计中的抛物线结构、天文学中的椭圆轨道等，增加学生学习兴趣。

-准备一些包含圆锥曲线弦长问题的数学竞赛题目，以供学有余力的学生挑战。

3.实验器材：

-若条件允许，准备几何画板软件或相关的数学建模软件，让学生通过计算机辅助直观地观察圆锥曲线的性质和弦长的变化。

-