高中政治 第二专题 第五框题 民事权利的行使与界限教案 新人教版选修5.docx

高中政治第二专题第五框题民事权利的行使与界限教案新人教版选修5

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一、教材分析

本节课为人教版高中政治选修5第二专题第五框题“民事权利的行使与界限”。该框题旨在让学生理解公民在行使权利时的法律边界，认识正确行使权利的重要性，并学会在实际生活中依法维护自己的合法权益。内容涉及权利的概念、种类、行使方式及其界限，与学生的法律素养和生活实践紧密相关。通过本节课的学习，学生应能理论联系实际，正确处理个人与社会的关系，增强法治观念。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、公民素养和社会责任感。通过学习，学生应具备以下核心素养目标：

1.法治意识：使学生了解民事权利的相关法律法规，认识到权利行使的合法性和合规性，培养学生依法行事、尊重他人权利的法治意识。

2.公民素养：帮助学生认识公民权利与义务的关系，引导学生正确行使权利、履行义务，提高学生在社会生活中的公民素养。

3.社会责任感：培养学生关心社会、关爱他人的责任感，引导学生学会在行使权利时考虑他人利益，实现个人与社会和谐共处。

4.逻辑思维与辩证分析：通过分析权利的种类、行使方式及界限，培养学生逻辑思维和辩证分析能力，使学生能够理论联系实际，解决生活中的实际问题。

5.价值观塑造：引导学生树立正确的价值观，认识到权利行使应当遵循法律、道德和公共利益，培养学生具有良好的道德品质和行为规范。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）民事权利的概念与特点：理解民事权利的含义、种类、行使方式及其特点，掌握民事权利行使的基本原则。

（2）民事权利的界限：认识权利行使的法律界限，学会在实际生活中依法维护自己的合法权益，尊重他人的权利。

（3）权利与义务的关系：掌握权利与义务相统一的原则，认识公民在行使权利时应承担的义务。

（4）民事权利行使中的法律责任：了解在民事权利行使过程中，违反法律规定应承担的法律责任。

2.教学难点

（1）民事权利的界限：理解权利行使时法律、道德和公共利益的界限，学会在实际生活中正确处理个人与社会的关系。

（2）权利与义务的关系：引导学生认识到权利与义务的相互依存、相互促进关系，理解在行使权利时应承担的义务。

（3）民事权利行使中的法律责任：理解在不同情况下，违反法律规定行使权利所应承担的法律责任。

（4）案例分析与实际应用：通过分析具体案例，引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生在法治观念指导下处理问题的能力。

（5）逻辑思维与辩证分析：培养学生运用逻辑思维和辩证分析的方法，分析权利行使中的各种问题，提高学生的分析能力。

为确保学生理解透彻，教师在教学过程中应针对上述重点与难点进行有针对性的讲解和强调，采取多种教学方法帮助学生突破难点，如案例分析、小组讨论、情景模拟等，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，提高法治意识和公民素养。

四、教学方法与手段

1.讲授法：通过讲解民事权利的定义、种类、行使方式及其界限，使学生掌握基本概念和法律规定。结合案例分析，让学生理解权利行使的实际情况，培养学生的法律意识。

2.讨论法：组织学生就权利行使中的实际问题进行小组讨论，引导学生正确处理个人与社会的关系，提高学生的公民素养。

3.情景模拟：设计情景模拟活动，让学生在模拟环境中行使权利，学会在实际生活中依法维护自己的合法权益，提高学生的法治观念。

4.案例分析：精选典型案例，引导学生运用所学知识分析、解决问题，培养学生逻辑思维和辩证分析能力。

5.多媒体教学：利用多媒体设备展示教学内容，增强课堂教学的趣味性，提高学生的学习兴趣和主动性。

6.教学软件：运用政治学科教学软件，帮助学生巩固知识点，提高学习效果。

7.实践教学：组织学生参加社会实践活动，如法律知识竞赛、模拟法庭等，让学生在实践中提高法治意识和公民素养。

8.小组合作：鼓励学生开展小组合作学习，共同探讨权利行使中的问题，培养学生的团队协作能力。

9.个性化辅导：针对学生的学习需求，给予个性化辅导，帮助学生克服学习难点，提高学习效果。

10.反馈与评价：及时了解学生学习情况，给予积极反馈，鼓励学生持续进步。定期进行评价，检验教学成果，为下一步教学提供参考。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕本节课的课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的基本知识点。

-思考