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节能减排社会实践报告

土木工程学院

寒假大学生社会实践报告

实践题目关于节能减排的社会调研

专业年级土木11级

学生姓名李翔宇

学号201104176

实践地点山东菏泽

实践日期2013年1月至2013年2月

实践方式■团体□个人

2013年2月23日

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二．

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三．

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四．实践背景

近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环

境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每

个公民应尽的义务。这时也让我想起了一些发生在我们身边的事情、生活当中

的一些点滴：；洗手后水龙头还在哗哗的流过不止；只写了几个字的纸张被丢进

垃圾桶……我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资

源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反

应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经

济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济

发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好

又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。

进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要。

环境，是我们要爱护的。爱护环境人人有则，现在我们身边的环境朝到了

严重的破坏，人类没有保护好环境的教训其实自古就有。古代，经济比较发达

的美索不达米亚、希腊、小亚细亚等地区，由于不合理的开垦和灌溉，后来成

了不毛之地。黄河流域是中国古代文明的发祥地，由于滥伐森林，水上严重流

失，造成水旱灾害频繁，土地日益贫瘠。保护环境的意识也并非现在才有，我

国古代就有“不涸泽而渔，不焚林而猎”的朴素的保护自然环境的思想。今天，

我们保护环境不仅要保护环境不受污染，而且要继承古代环境保护的思想，合

理利用资源，以保证资源的永续利用。我们应该懂得解决环境问题的关键就是

保护环境，而保护环境就是保护我们自己。总之，爱护身边的环境，少用一次

性的餐具减少身边的“白色垃圾”，爱护环境，从我做起。

五．实践目的

通过对节能减排的社会调查，我们可以人们更加深刻地体会到节能的重要

性，从而使环境资源得到充分利用。让人们拥有一个健康、美好的生活。从我

做起，从点滴做起，让节能减排渗透到生活的每个细微之处。节能减排不仅是

企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，节能

减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个来抓起。由于个体的认识不足

或者忽视，致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……。不是

没有人注意到环境的恶化，已经所带来的危害，而是多数人认为环境污染问题

离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为

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自己有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在

的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，节能减排人人有责，需要人人参

与。

我们希望通过我们的宣传讲解使更多的人了解节能减排的知识及方法，让

跟更多的人加入到环保队伍中来，也许我们的力量很微弱，也许我们的知识很

有限，但我们希望展现当代大学生的精神风貌，唤起公民的社会责任心和公德

意识，为社会做出应有的贡献。

六．实践内