20102011年度第二学期初三历史复习计划初稿.docx

2010--2011年度第二学期初三历史复习计划（初稿）

东坝中学初三历史备课组

本学年初三有8个教学班，其中（7）班学生基础知识较扎实，学风、班风较好，有一种勤奋、拼博、向上的学习氛围。而其他7个班相对来讲，学生的基础知识比较薄弱，学习的积极性不高，纪律意识淡薄，学风、班风散慢。

今年中考历史复习以我县、校的工作计划为指导，根据初三学生的实际情况，按照考纲要求，有目的、有步骤地进行复习，力争今年中考取得好成绩。现订复习计划如下：

第一阶段复习计划专题复习，强化训练

（一）、时间安排：第1周至第7周：

专题一、中华文明起源科学技术和思想文化专题二、中国古代的政治和经济

专题三、中国古代的民族和对外关系专题四、中国近代的屈辱、抗争和探索

专题五、中国共产党的艰辛历程 民-主革命探索和胜利

专题六、中国共产党的艰辛历程 经-济建设的探索和成就

第8周至第13周：

专题七、中国近现代科学技术、思想文化和社会生活专题八、世界古代文明和近现学技术和思想文化

专题九、国际社会主义运动和民族解放运动专题十、资本主义的确立、加强、巩固和发展

专题十一、二战后世界的发展变化和世界格局的演变第14周至第15周：

热点专题一、社会改造和土地政策热点专题二、重要大事和周年大事热点专题三、国家统一与大国崛起热点专题四、思想解放与民主法制热点专题五、科技革命与社会生活热点专题六、国际关系与和谐世界

（二）、复习的具体步骤

按线索考点梳理，讲解历史知识将历史知识系统化、线索化，清晰明了的呈现在学生的面前。

教师精选本专题知识性试题将知识进一步系统化、线索化。

对筛选的试题做到面批面改。

对本学科弱科生的试题应更加关注、耐心辅导指明正确的学习方法、学习目标。

第二阶段复习计划：综合复习与模拟演练

（一）、时间安排：第16周至第17周：

综合复习与模拟练习、讲练结合重点解剖、重视答题技巧与方法、对学生进行心理辅导、熟悉中考题型，掌握审题解题的方法与规律进一步查缺补漏。

（二）、复习的具体步骤

分析试做五年中考题，进一步的揣摩中考考题走向。

教师精选模拟试题做好模拟演练。

及时辅导查缺补漏，使学生树立明确的奋斗目标，向中考挑战。

认真研究“中考说明”和收集整理中考信息。

面向全体学生，培尖扩优，提高全体学生的学习成绩。

第三阶段复习计划：自由复习阶段

（一）时间安排：第18周：自由复习、备战中考

重视基础知识的回顾、回归课本、熟悉教材防止知识的忘记与陌生。

穿插模拟训练。

对学生进行考前辅导与心理调节，使学生有信心、有精力冲刺中考历年中考命题都会依据教学大纲和中考考试纲要，试题难度会适中。基本史实的再现仍是考查的重点。因此，熟悉甚至会记忆基本史实，提高做题速度，提高得分，这样还可节省出较多时间用来思考难度较大的综合题。

（二）在平时复习中要特别注意说明几项

在复习中特别要注意重点的知识点。

我们在考试时会发现，出现以下关键字的考的比较多，如：开端、最显著的、最大规模的、最严重的、序幕、主要原因、主要阵地、主要影响、根本、基本、基础、性质口号、指导思想、政治主张等等，我们在复习中就必须多加注意。

抓住每一课的框架，识记提纲和要领。

中考在即，要求每一位同学都能熟记所有知识要点，这就必须对每一册课本，每一课内容的纲要非常熟悉。例如，中国历史《星星之火，可以燎原》，共包括南昌起义、秋收起义、革命根据地的建立和井冈山会师两个子目，这两个子目也就概括了这一课的主要内容。识记了这两个子目并把每个子目要记的要点标出来，这一课的内容大体就掌握了。其实，如果把每一课的课题和子目都会集起来，写在小卡片上，随时拿出来翻看，然后回忆一下这些子目里的要点是什么，这样，记忆将会更加深刻。

充分利用身边资料。

建议每一位同学备齐所有课本，把它放在书桌的一角，随时翻看，哪怕是无意识的，也会起到事半功倍的效果。其次，时刻放一本自己认为掌握得最薄弱的课本，有空就拿出来翻阅。久而久之，这些知识将会深刻地记忆在你的脑海中。

多做样卷，注意时间和效率。

中考实行政治、历史同场考试，因此一定要合理分配时间。平时训练时，满分50分的试卷一定要在45分钟以内完成，提高答题速度。多自测几次，严格按照规定的时间。时间长了，训练久了，速度自然会加快，质量自然会提高。

保持良好的情绪

①影响我们学习效率的首要是自信。

我们要树立自信心，相信在自己的努力下一定为成功。不要总认为自己不得了，时间虽然不很多了，但要相信自己在剩下的这段时间里只要努力会有更好的收获。

②影响到学习效率的重要因素是人的情绪。

我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我