人教版 美术 五年级下册第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术 教案.docx

人教版美术五年级下册第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《人教版美术五年级下册第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术》教案旨在通过对中国古代青铜艺术的学习，让学生了解和认识我国青铜文化的历史意义和艺术价值，培养学生的审美情感和民族自豪感。本节课内容与课本紧密相连，通过观察、分析、讨论等方式，使学生掌握青铜艺术的基本特点和制作工艺，提高学生的审美鉴赏能力。

本节课适用于五年级学生，依据学生年龄特点和知识水平，课程内容深度适中。在教学过程中，教师应注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，引导学生发现古代青铜艺术的美，从而提高学生的创造力和实践能力。

教学目标明确，重难点突出，教师在授课过程中应注重理论与实践相结合，让学生在动手实践中感受青铜艺术的魅力。教学方法多样，包括讲解、示范、互动等，有利于提高学生的学习积极性。课程设计紧密联系实际，既能满足教学需求，又能激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的美术核心素养，通过对中国古代青铜艺术的学习，提升学生的审美鉴赏能力、创新实践能力和文化理解能力。

1.审美鉴赏能力：通过观察、分析、讨论等方式，使学生了解和认识青铜艺术的美学特征，提高学生的审美鉴赏能力。

2.创新实践能力：通过动手实践，让学生体验青铜艺术的制作过程，培养学生的创新实践能力和手工技能。

3.文化理解能力：通过对中国古代青铜艺术的学习，使学生了解和认识我国青铜文化的历史意义和艺术价值，培养学生的文化理解能力和民族自豪感。

学情分析

本节课适用于五年级学生，该年级的学生在知识、能力和素质方面具备一定的基础。在美术学科方面，学生已经掌握了基本的绘画技巧和审美观念，对艺术作品有一定的鉴赏能力。然而，对于古代青铜艺术这一领域，大部分学生可能较为陌生，因此需要在教学中逐步引导和培养。

1.知识层次：五年级学生在之前的学习中已经接触过一些美术基本知识和技巧，如线条、色彩、构图等。但他们对于古代青铜艺术的知识相对缺乏，需要教师在教学中进行补充和拓展。

2.能力层次：学生在之前的美术学习过程中，已经具备了一定的动手实践能力和创新实践能力。但在青铜艺术创作方面，可能还未有过深入尝试。因此，教师需要通过示范、实践等方式，引导学生动手操作，培养他们的实践能力。

3.素质层次：五年级学生正处于少年时期，好奇心强、求知欲旺盛。他们具备一定的审美鉴赏能力和创新思维，但需要在教师的引导下，进一步提高审美水平和文化素养。

4.行为习惯：学生在学习过程中，可能存在注意力不集中、课堂纪律意识不强等问题。针对这一情况，教师需要在课堂管理方面加强引导，营造良好的学习氛围，使学生能够更好地投入到课堂学习中。

5.对课程学习的影响：基于学生的知识、能力和素质层次，教师在教学过程中应注重启发式教学，引导学生主动探索、积极思考。同时，针对学生的行为习惯，教师需要加强课堂管理，确保学生能够全身心地投入到课程学习中。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备（投影仪、电脑、音响等）

-青铜艺术相关书籍和画册

-青铜艺术作品展示板

-绘画和制作青铜艺术的材料（如铅笔、纸张、颜料、泥土等）

2.课程平台：

-学校提供的教学平台或学习管理系统

3.信息化资源：

-互联网上的青铜艺术图片和视频资料

-相关的在线教学资源和教育平台

4.教学手段：

-讲解和示范：教师通过讲解和示范，引导学生了解青铜艺术的特点和制作方法

-观察和分析：学生通过观察和分析青铜艺术作品，提高审美鉴赏能力

-动手实践：学生通过动手实践，体验青铜艺术的制作过程，培养创新实践能力

-小组讨论：学生通过小组讨论，分享自己的作品和心得，提高合作能力和交流能力

-反馈和评价：教师对学生的作品进行评价和反馈，指导学生进一步提高

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解青铜艺术的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习青铜艺术内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确青铜艺术教学目标和青铜艺术重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保青铜艺术教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习青铜艺术的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入青铜艺术学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的美术基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为青铜艺术新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解青铜艺