陕西省咸阳市高中政治 1.2信用卡、支票和外汇 汇率教案 新人教版必修1.docx

陕西省咸阳市高中政治1.2信用卡、支票和外汇汇率教案新人教版必修1

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教材分析

本节课选自陕西省咸阳市高中政治必修1教材，主题为“信用卡、支票和外汇汇率”。本节课主要内容包括信用卡的定义、种类、功能及其使用注意事项；支票的定义、种类、特点及使用流程；外汇及汇率的定义、汇率波动的影响等。

本节课旨在让学生了解和掌握信用卡、支票和外汇汇率的基本知识，提高学生的金融素养，培养学生正确使用信用卡和支票的意识和能力，同时让学生了解汇率波动对经济的影响，提高学生的经济素养。

教学对象为高中一年级学生，他们已经具备了一定的经济和生活常识，但对信用卡、支票和外汇汇率的认识还较为模糊。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，用生动的生活案例来帮助学生理解和掌握相关知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.提高学生的金融素养，使学生了解和掌握信用卡、支票和外汇汇率的基本知识。

2.培养学生正确使用信用卡和支票的意识和能力，使学生能够理性使用金融工具。

3.增强学生的经济素养，让学生了解汇率波动对经济的影响，提高学生分析和解决经济问题的能力。

4.培养学生独立思考、合作探究的能力，通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生对金融知识的理解和运用能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）信用卡的定义、种类、功能及其使用注意事项：信用卡是一种电子支付卡，分为贷记卡和借记卡，具有消费、转账、存取现金等功能。学生需要掌握信用卡的基本概念和使用方法，了解信用卡的优点和风险，以便于在日常生活中合理使用。

（2）支票的定义、种类、特点及使用流程：支票是一种支付工具，分为现金支票、转账支票和普通支票。学生需要了解支票的基本概念、特点和用途，掌握支票的使用流程，以提高资金结算效率。

（3）外汇及汇率的定义、汇率波动的影响：外汇是指不同国家货币的兑换关系，汇率是表示一种货币兑换另一种货币的比值。学生需要掌握外汇和汇率的基本概念，了解汇率波动的原因和影响，以便于分析和判断国际经济形势。

2.教学难点：

（1）信用卡的使用注意事项：学生难以理解信用卡的额度、还款日、利率等概念，以及如何避免信用卡纠纷和风险。

（2）支票的使用流程：学生对于支票的填写、背书、兑现等环节容易产生混淆，难以熟练掌握支票的使用方法。

（3）汇率波动的影响：学生难以理解汇率波动的原因和机制，以及汇率变动对经济的影响。此外，学生对于外汇市场的复杂性和不确定性也难以把握。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采用生动的案例、图片、图表等教学资源，通过讲解、讨论、练习等方式，帮助学生理解和掌握相关知识。同时，教师应注重培养学生的实际操作能力，安排适当的实践环节，让学生在实际操作中巩固所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括新人教版必修1教材和相关辅导书籍。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如信用卡、支票的实物图片，外汇市场波动的图表，汇率变动的视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如模拟信用卡使用的道具，支票填写练习的模板等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区，可以设置若干个讨论小组，提供舒适的座椅和写字桌；实验操作台，可以配备计算机、投影仪等设备，以便进行多媒体演示和实验操作。

5.网络资源：确保教室网络畅通，便于查找和分享在线教学资源，如相关金融知识网站、在线外汇市场数据等。

6.教学软件：准备教学所需的软件工具，如PPT、视频编辑软件、在线调查问卷等，以便进行教学演示和互动。

7.教学道具：准备与教学内容相关的道具，如信用卡模型、支票样本等，以便进行直观展示和操作演示。

8.学生作业：准备相关的作业题目，如信用卡使用注意事项的判断题、支票填写练习题等，以便进行课堂练习和巩固所学知识。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解信用卡、支票和外汇汇率的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习信用卡、支票和外汇汇率内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确信用卡、支票和外汇汇率教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习信用卡、支票和外汇汇率的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的金融知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）