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中班幼儿篮球游戏教案
一、教学内容
二、教学目标
1.让幼儿掌握篮球的基本持球、运球姿势,提高动作协调性;
2.培养幼儿的传球、接球技巧,增强团队协作能力;
3.通过篮球游戏,培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点
难点:传球、接球技巧的掌握。
重点:篮球基本持球、运球姿势的学习,团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备
1.教具:篮球若干个,篮球场地,音乐播放设备;
2.学具:篮球服,运动鞋,水壶。
五、教学过程
1.热身活动(5分钟)
组织幼儿进行简单的篮球热身运动,如绕圈跑、跳跃、拉伸等,提醒幼儿注意运动安全。
2.技能教学(10分钟)
(1)教师示范篮球的基本持球、运球姿势,并讲解动作要领;
(2)幼儿跟随教师一起练习,教师逐一纠正动作不规范的地方;
(3)组织幼儿进行分组练习,加强动作熟练度。
3.实践情景引入(5分钟)
设计“快乐传球”游戏,让幼儿在游戏中练习传球、接球技巧,培养团队协作能力。
4.例题讲解(5分钟)
教师选取一个典型的传球、接球实例,讲解动作要领和技巧,让幼儿更好地理解和掌握。
5.随堂练习(10分钟)
(1)幼儿进行分组练习,教师巡回指导;
(2)组织幼儿进行“篮球接力赛”,检验传球、接球技巧的掌握程度。
六、板书设计
1.篮球基本持球、运球姿势;
2.传球、接球技巧;
3.团队合作意识。
七、作业设计
1.作业题目:回家后与家长一起进行篮球传球、接球练习,并记录自己的进步。
答案:略。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:在本次教学中,注意观察每个幼儿的动作掌握情况,针对不同幼儿进行个性化指导;
2.拓展延伸:组织篮球比赛,让幼儿在实战中提高篮球技能,培养团队精神。同时,鼓励幼儿参加篮球兴趣班,深入学习篮球知识。
重点和难点解析
1.技能教学过程中的动作纠正;
2.实践情景引入的“快乐传球”游戏设计;
3.例题讲解的深入浅出;
4.随堂练习的分组与指导;
5.作业设计的实操性与记录;
6.课后反思与拓展延伸的个性化指导。
详细补充和说明:
一、技能教学过程中的动作纠正
1.纠正方法:采用直观演示法、个别指导法,让幼儿直观地了解正确动作,针对幼儿的错误动作进行逐一纠正;
2.关注重点:持球姿势、运球姿势、传球手法、接球手法;
3.鼓励与表扬:对幼儿在练习过程中取得的进步给予鼓励和表扬,增强幼儿自信心。
二、实践情景引入的“快乐传球”游戏设计
1.游戏规则:设置若干个传球点,幼儿分为若干小组,按照指定路线进行传球,传球过程中不得掉球;
2.游戏难度:根据幼儿的年龄和技能水平,适当调整传球距离和速度;
3.教师指导:在游戏过程中,教师应密切关注每个幼儿的传球、接球动作,并及时给予指导。
三、例题讲解的深入浅出
1.例题选择:选取具有代表性的传球、接球实例,使幼儿容易理解和模仿;
2.讲解方法:采用图文并茂、动作演示等方式,深入浅出地讲解动作要领和技巧;
3.互动提问:讲解过程中,鼓励幼儿提问,解答幼儿的疑问。
四、随堂练习的分组与指导
1.分组原则:根据幼儿的技能水平、性格特点进行合理分组,确保每个幼儿都能在练习中受益;
2.练习内容:设置不同难度的传球、接球任务,让幼儿在练习中逐步提高;
3.教师指导:巡回指导,关注每个幼儿的练习情况,及时给予鼓励和指导。
五、作业设计的实操性与记录
1.作业内容:让幼儿与家长共同参与篮球传球、接球练习,提高幼儿的实操能力;
2.记录方式:鼓励家长记录幼儿的练习过程和进步,以便教师了解幼儿在家庭环境中的表现;
3.反馈机制:建立家长与教师之间的反馈机制,共同关注幼儿的成长。
六、课后反思与拓展延伸的个性化指导
1.反思内容:教师针对每个幼儿在课堂上的表现进行反思,分析优点和不足;
2.拓展延伸:根据幼儿的兴趣和需求,推荐相关篮球学习资源,鼓励幼儿参加篮球兴趣班;
3.个性化指导:针对不同幼儿的特点,制定个性化的教学方案,提高教学质量。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.使用生动、形象的语言,吸引幼儿的注意力;
2.语调亲切、热情,激发幼儿的学习兴趣;
3.语速适中,便于幼儿理解和接受。
二、时间分配
1.热身活动:5分钟,确保幼儿充分热身,预防运动损伤;
2.技能教学:10分钟,重点讲解和示范动作要领;
3.实践情景引入:5分钟,设计有趣的游戏,让幼儿在实践中学习;
4.例题讲解:5分钟,深入浅出地讲解,帮助幼儿掌握技巧;
5.随堂练习:10分钟,分组练习,加强技能熟练度;
三、课堂提问
1.针对幼儿的年龄和认知水平,设计简单易懂的问题;
2.鼓励幼儿积极回答,给予肯定和表扬;
3.注意提问的时机
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