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《DealingwithEmergenciesCultureNotes》教学设计方案(第一课时)
一、教学目标
本课教学目标旨在培养学生掌握应对紧急情况的基本英语表达,提高学生的跨文化交际能力。具体包括:
1.掌握与紧急情况相关的核心词汇和短语,能够进行简单的英语交流。
2.学会使用正确的英语表达方式描述紧急状况及求助方法。
3.理解不同文化背景下对紧急情况的应对方式,增强跨文化交际意识。
二、教学重难点
教学重点:
1.掌握与紧急情况相关的核心词汇和句型结构。
2.了解并能够应用适当的求助方法和紧急电话号码。
教学难点:
1.学生在不同情景下准确使用英语描述紧急状况的能力
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