人教鄂教版（2024秋） 三年级上册4.13呼吸器官 教学设计 第一课时.docx

人教鄂教版（2024秋）三年级上册4.13呼吸器官教学设计第一课时

授课内容

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教材分析

“人教鄂教版（2024秋）三年级上册4.13呼吸器官教学设计第一课时”的教材内容主要围绕呼吸器官的基本概念和功能进行讲解。通过本节课的学习，学生需要掌握呼吸系统的组成、各部分的功能及其在人体中的重要作用。教材以图文并茂的形式呈现，便于学生理解和记忆。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有助于激发他们对生命科学的兴趣。在教学过程中，我将结合学生的认知水平，设计一系列生动有趣的活动，如观察呼吸模型、小组讨论等，以提高学生的参与度和积极性。同时，注重培养学生的观察能力、思考能力和实践能力，使他们在掌握知识的同时，能够运用所学解决实际问题。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过学习，学生能建立正确的生命观念，理解生物的基本特征和生命过程；培养科学思维，掌握观察、分析、推理等科学方法，提高解决问题的能力；增强科学探究能力，通过观察、实验等途径，探究呼吸器官的组成和功能；树立积极的科学态度，激发对生命科学的兴趣和好奇心，培养勇于探索、乐于合作的精神。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生理解呼吸系统的组成、各部分的功能及其在人体中的重要作用。具体包括：

（1）掌握呼吸系统的组成，包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺等器官。

（2）理解各部分呼吸器官的功能，如鼻腔的过滤作用、肺的气体交换等。

（3）认识呼吸过程的原理，包括吸气和呼气两个过程。

（4）了解呼吸系统与身体其他系统的相互作用，如与循环系统的联系。

2.教学难点

本节课的难点主要是帮助学生理解和掌握呼吸过程中的复杂生理机制，以及呼吸系统与其他身体系统的相互作用。具体包括：

（1）呼吸过程的原理：解释气体如何在肺泡和毛细血管之间进行交换，以及呼吸肌的作用。

（2）肺的功能单位：阐明肺泡的结构和功能，以及它们在气体交换中的作用。

（3）呼吸系统与循环系统的相互作用：描述氧气如何从肺泡通过血液运输到身体各部位，以及二氧化碳的排出过程。

（4）呼吸器官的健康问题：讨论呼吸道感染、肺气肿等疾病的原因和影响，以及如何保持呼吸系统的健康。

为了帮助学生突破难点，我将采用生动的图片、动画和实物模型进行讲解，同时设计互动实验和小组讨论，鼓励学生积极参与，提问解答，以提高他们的理解和记忆。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：通过讲解呼吸系统的组成、功能及呼吸过程的原理，使学生掌握基本概念和知识点。

（2）讨论法：组织学生就呼吸系统与其他系统的相互作用、呼吸健康问题等话题进行讨论，培养学生的思考和表达能力。

（3）案例研究：分析具体的呼吸系统疾病案例，让学生了解疾病原因、影响及预防措施。

（4）项目导向学习：引导学生进行呼吸系统模型制作，提高学生的实践能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演医生、患者等角色，模拟呼吸系统疾病的诊断和治疗过程。

（2）实验：进行呼吸实验，如测定肺活量、观察呼吸运动等，让学生直观地了解呼吸过程。

（3）游戏：设计呼吸系统知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示呼吸系统的结构、功能和呼吸过程的动画，帮助学生直观地理解知识点。

（2）视频：播放呼吸系统疾病的发病机制和治疗方法的短视频，增加学生的感性认识。

（3）在线工具：利用互联网资源，如在线解剖学软件、呼吸系统相关网站等，为学生提供丰富的学习资料和实践平台。

（4）实物模型：使用呼吸系统模型、器官模型等教具，让学生触摸和观察，提高他们的学习兴趣和动手能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习PPT和视频，让学生了解呼吸系统的初步知识。

-设计预习问题：提出问题如“呼吸系统由哪些器官组成？”、“肺的功能是什么？”

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频，阅读相关资料。

-思考预习问题：学生记录预习过程中的疑问，如呼吸道的具体作用。

-提交预习成果：学生提交预习笔记和疑问，例如用思维导图表示呼吸系统的组成。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源和监控进度。

作用与目的：

-帮助学生对呼吸系统有初步的认识，为课堂学习打下基础。

-引导学生主动思考，激发学习兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于呼吸系统的小故事引入新课。

-讲解知识点：详细讲解呼吸系统的组成和