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幼儿园小班传统游戏的现状和发展措施——以陕西省杨凌市某幼儿园为例
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摘要
传统游戏本身具有深厚的文化意蕴和独特的教育价值。如果将其有效地与幼儿园现代教育相结合，有助于幼儿园教育教学活动更丰富地开展。本论文阐述了传统游戏的概念，分析了传统游戏的教育价值和独有特质。本篇论文主要运用了观察法、访谈法和文献分析法。对传统游戏在幼儿园小班班级中的发展情况进行了调查，发现在幼儿园中游戏环境及物质条件准备不充分、活动开展不理想、教师的理念不足等诸多问题。通过分析存在问题的原因，本文提出了一些有针对性的解决方案。传统游戏的良好发展有利于幼儿的健康成长，也是对传统文
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