- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第4课做个存钱罐教案冀美版美术四年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第4课做个存钱罐教案冀美版美术四年级上册
教材分析
《做个存钱罐》是冀美版美术四年级上册的教学内容,本课旨在通过引导学生动手制作存钱罐,培养他们的动手能力、创造力和理财意识。教材以生动有趣的方式,将美术与生活实际相结合,激发学生对美术学科的兴趣。课程内容紧贴课本,强调对简单立体形状的塑造和装饰,以及对日常物品的再利用,充分锻炼学生的观察能力和想象力。通过本课的学习,学生不仅能掌握基本的制作技巧,还能提高审美观念,培养良好的储蓄习惯。
核心素养目标分析
《做个存钱罐》课程紧密围绕学生核心素养的培养,致力于提升学生的审美感知、创意实践和文化理解能力。通过本课的学习,学生将能够在以下方面得到提升:
1.审美感知:学生将在观察和制作存钱罐的过程中,培养对立体造型美感的基本认识,提高对形式、色彩、材质等美术元素的感知和鉴赏能力。
2.创意实践:课程鼓励学生在制作存钱罐时发挥想象,创造性地运用各种材料和方法,促进其创新思维和解决问题的能力,同时也锻炼他们的动手操作和实践技能。
3.文化理解:通过结合实际生活,学生将理解存钱罐不仅是一个美术作品,也是日常生活中的一部分,反映了一定的文化背景和价值观。这有助于学生认识到艺术与生活的紧密联系,增强对传统文化的尊重和理解。
本课程的学习,不仅使学生掌握美术技能,更在实践活动中培育其健康的生活习惯和财务管理意识,实现学科间的有机融合,全面发展学生的综合素养。
教学难点与重点
1.教学重点
-理解存钱罐的基本结构和制作原理:学生需掌握如何将二维图纸转化为三维立体造型的基本方法,包括切割、折叠、粘合等。
-掌握装饰技巧和审美搭配:学生应学会如何运用颜色、图案和附加装饰品来美化存钱罐,提升其艺术性。
-培养理财意识:通过制作存钱罐,让学生理解储蓄的重要性,并将其与日常生活相结合。
-安全使用工具和材料:教学中强调正确使用剪刀、胶水等工具,确保学生在创作过程中的安全。
举例:在讲解存钱罐的结构时,教师可以通过展示不同类型的存钱罐,让学生观察并总结它们的共同特点,如顶部开口、底部封闭等,以此来强化对基本结构的理解。
2.教学难点
-立体形状的构思与实现:学生往往在从平面设计到立体制作的转换过程中遇到困难,难以想象和实现设计的立体效果。
-创意设计的发挥:部分学生在设计阶段可能缺乏创新思路,难以突破常规,需要教师引导启发。
-装饰细节的处理:如何在装饰过程中平衡整体与局部的关系,使装饰既美观又协调,是学生需要克服的难点。
-材料的选择与应用:选择合适的材料并进行有效利用,对于学生来说是一个挑战,尤其是材料的再利用和环保意识。
举例:为了帮助学生突破立体形状构思的难点,教师可以提供一些简单的几何模板,让学生通过组合这些模板来构思自己的存钱罐形状。同时,教师应鼓励学生尝试不同的装饰手法,如绘制、粘贴、雕刻等,以丰富存钱罐的视觉效果。
教学方法与策略
1.教学方法选择
-讲授法:教师通过直接讲解存钱罐的制作步骤、设计原则和理财知识,为学生提供必要的知识框架和技能指导。
-讨论法:鼓励学生在课堂上分享自己的设计想法和问题,通过小组讨论或全班讨论的形式,促进思维碰撞,激发创意。
-案例研究:引入不同风格和主题的存钱罐案例,让学生分析其设计特点,从中学习并启发自己的创作。
-项目导向学习:将整个存钱罐制作过程作为一个项目,指导学生从规划、设计、制作到展示的全过程,培养其项目管理能力和自主学习能力。
2.教学活动设计
-角色扮演:学生可以扮演成“小设计师”,根据设定的情境或客户需求,设计并制作存钱罐,增强学习的情境性和趣味性。
-实验:在材料使用和装饰技法上进行实验,让学生探索不同材料的特点和效果,提高实践操作能力。
-游戏:设计“最佳存钱罐”评选游戏,通过投票或评分的方式,让学生评价彼此的作品,提高审美评价能力。
3.教学媒体和资源使用
-PPT:使用PPT展示存钱罐的制作过程、设计原理和优秀作品,使教学内容直观易懂。
-视频:播放制作存钱罐的步骤视频,让学生清晰地了解每个环节的具体操作。
-在线工具:利用在线设计软件或美术教育平台,让学生尝试数字化的设计方法,丰富创作手段。
-实物材料:提供丰富的制作材料,如彩纸、布料、陶土等,以及各种装饰配件,让学生能够动手实践。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解存钱罐的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题,如“存钱罐可以有哪些形状和设计?”激发学生思考,为课堂学习存钱罐的制作内容做好准备。
您可能关注的文档
- 高中地理 第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度教案 新人教版选修2.docx
- 《用7~8的乘法口诀求商》(教案)人教版二年级数学下册.docx
- 川教版 信息技术五年级下册第一单元第3节教学设计.docx
- 小学信息技术第二册下册 第20课 管理个人博客 2教案 苏科版.docx
- 2024秋八年级物理上册 第4章 光现象 第5节 光的色散教学设计3(新版)新人教版.docx
- 苏少版 一年级下册 美术 第6课 春天的色彩 教案.docx
- 2024年四年级英语上册 Module 10 Unit 2 Merry Christmas教案 外研版(三起).docx
- 四年级体育上册 第七册 第七课 站立式起跑 截住空中球教案.docx
- 七年级英语下册 Unit 7 The Birthday Topic 1 When is your birthday Section B教案 (新版)仁爱版.docx
- 第19课使用复制粘贴(教案)- 第一册信息技术1 北京版(2013).docx
- 运动风格趋势:轻量化户外 2025 S S.pdf
- 数字乡村建设村村通广播应用方案.pdf
- 高盛-日本市场策略 Japan Strategy Flash 1Q325 earnings summary Double-digit (%) profit growth as results largely surprised upwards 0820 2024.pdf
- CEEM《全球智库半月谈》(总第286期).pdf
- 智慧物流概论微课课件第4章智慧物流信息平台.pdf
- 数字乡村公共安全综合平台项目解决方案.pdf
- 智慧物流概论微课课件第7章智慧物流包装.pdf
- 【案例】”啤酒之王“的智慧物流探索之路.pdf
- 数字连江城市数字基座(一期)和数字乡村示范点建设项目.pdf
- 智慧物流概论微课课件第1章智慧物流概述.pdf
文档评论(0)