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最新2022高中英语教学计划3篇(英语教学

计划高中)

最新2022高中英语教学方案1

一、指导思想：

在学校业务小组的领导下，团结奋斗，协调好各备课组

间的关系。认真学习新的教学大纲，认真争论新的高考形势，

教书育人，为人师表，富有进取精神、努力营造融洽的教研

新风貌，在现有成果的基础上，为把我组的教研水平提高到

一个新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新课标和新考纲活动，稳步扎实地提高英

语教学质量;

2、加强校本教研，把我组全体老师的教学水平提高到

一个新层面;

3、要求各备课组，搞好其次课堂活动，培育同学学习

英语的兴趣，创设深厚校内英语氛围。

4、重视青年老师培育，促使青年老师快速成长为骨干

力气。

三、具体措施：

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1、学期初召集全组老师会议，贯彻学校新学期的工作

精神，学习本学期的学科教研室方案，明确并制定自己的个

人进展方案。

2、落实各备课组教学进度表及教学方案(以各级部为主);

3、每月过大周星期六上午1—2节，开展公开课，全体

老师参预听课，3—4节执人说课、全体老师评课。

4、开展其次课堂活动(各级部为主)

高一组织同学学唱英文歌曲，组织同学单词角逐，英语

演讲角逐等;

高二组织同学进行话剧表演，含介绍英美文化背景常识，

利用级部的音响设备创立英语广播，每天课外活动时间放

2—3首英语歌曲或英语广播，同学用英语写稿、投稿，报道

身边的小事，国家的大事等。

高三组织同学进行听力竞赛，备战英语奥赛，组织英语

书法角逐，优秀作文展评等。

5、青年老师的培育本着“细心培育，严格要求，全面

过关，大胆使用”的原则，以级部备课组长为主，还要实行

导师制。

6、主动参预市、县级举办的一切业务活动，并力争优

异成果。

7、争取一切可能的机会，让老师们外出学习，回来写

汇报材料，上交学科教研室，外出听课，回来执教公开课。

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最新2022高中英语教学方案2

一、所教班级同学现状分析

本学期我所任教高二(5)(6)两个班级为理科，除少数同学

外，大多数同学的学习态度已有好转，上课认真听讲，作业

独立完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成果还不拔尖，

与其他有些同学的成果还有距离，但他们在这一年的学习过

程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来明确目标

的同学。但也有极个别同学上课效率低，作业马虎、不交，

课外时间全部放在休闲消遣上，课堂上打瞌睡的现象时有发

生。还有一些同学则是由于缺乏坚持不懈的坚韧毅力，可怕

背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习

等学习环节，导致英语成果提高缓慢。

二、教学目标

高二班级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下

阶段。因此，让同学在高二班级打好学科基础并有所进展是

极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础

学问;培育口头和书面初步运用英语进行交际的力气，侧重培

育阅读力气;进展智力，培育自学力气。争取在原有基础上有

所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几

个理科班的差距。

三、本学期的教学内容及方法

依据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容，依据同

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学的实际状况对教材练习适当做出调整，删减。让简洁问题

简洁化，使同学更简洁把握所学学问。利用《英语周报》加

高校生的阅读量。提高阅读速度。此外，在本学期的教学中，

要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础学问，突击写

作训练，为高考打下扎实的基础。具体方法如下：

1、钻研并缔造性地利用教材，迅速而灵敏使用，发挥

教材特点。

2、内容要求同学确定要过词汇关，反复朗读、默写单

词、以便加强同学对基础学问的把握。摒弃不切实际的教学

步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用

教材提高同学的基本功，坚持默写单词及重点句型。

3、本学期仍要坚持训练同学的听力和并开展任务型写

作教学。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过

渡，培育良好的学习习惯和写作基础。

4、培育同学的阅读力气，并以这些材料为基础，扩充

同学词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽