江苏省响水中学高中信息技术 第9课时 Excel图表的制作教案.docx

江苏省响水中学高中信息技术第9课时Excel图表的制作教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为江苏省响水中学高中信息技术课程中关于Excel图表的制作。具体教学内容取自课本第9课时，包括：1.图表的类型及其适用场景；2.数据的选取与整理；3.图表的插入与编辑；4.图表的美化与调整。这些内容将使学生掌握利用Excel软件对数据进行可视化表达的能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了Excel的基本操作，如数据的输入、编辑、排序等。在此基础上，本节课将引导学生将这些基础知识应用于图表制作，通过实践操作，加深对数据分析和处理的理解，进一步提升他们的信息技术应用能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、数据素养和审美素养。通过学习Excel图表制作，使学生能够：1.掌握信息处理的基本方法，提高信息素养，学会从数据中提炼有效信息，进行合理表达；2.培养数据素养，学会分析数据，发现数据背后的规律，提升解决问题的能力；3.培养审美素养，通过对图表布局、颜色等元素的调整，提高图表的审美价值，激发学生对美的追求。这些核心素养目标与课本内容紧密关联，有助于学生在实际操作中不断提升自身综合素质。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）图表类型的认识与应用：本节课的核心是让学生掌握不同类型的图表及其适用场景。例如，柱状图适用于比较不同类别的数据，折线图适用于表现数据随时间变化的趋势，饼图适用于显示各部分占整体的比例等。教师应着重讲解各类图表的特点和适用场景，使学生能够根据实际需求选择合适的图表类型。

（2）数据的选取与整理：图表的准确性取决于数据的选择与整理。教师要引导学生学会从大量数据中筛选出关键信息，并对数据进行分类、排序等整理操作，为制作图表做好准备。

（3）图表的插入与编辑：掌握如何在Excel中插入图表、修改图表数据、调整图表样式等基本操作是本节课的重点。教师需详细讲解并演示这些操作步骤，确保学生能够熟练运用。

（4）图表的美化与调整：图表的美观性对表达数据信息至关重要。教师要教授如何调整图表的颜色、字体、布局等，以提高图表的审美价值和可读性。

2.教学难点

（1）数据筛选与整理：学生往往在处理大量数据时感到困惑，不知道如何筛选出关键信息。教师需要指导学生学会从实际需求出发，分析数据之间的关系，进行有效整理。

举例：在教学过程中，可以给出一个具体案例，如分析某商品的销售数据，让学生学会如何从众多销售记录中筛选出各地区、各时间段的销售情况，以便制作相应的图表。

（2）图表类型的判断：学生在面对不同类型的数据时，可能难以选择合适的图表类型。教师可以通过对比不同图表的适用场景，帮助学生掌握判断依据。

举例：通过对比柱状图、折线图和饼图等在不同数据场景下的应用，让学生理解各类图表的优势和局限，提高图表类型判断的准确性。

（3）图表编辑与美化：学生在编辑图表时，可能对图表布局、颜色搭配等方面感到困惑。教师需要提供一些实用的技巧和方法，帮助学生掌握图表美化的要领。

举例：讲解如何调整图表的布局、颜色、字体等，使学生能够根据实际需求对图表进行优化，提高图表的视觉效果。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的核心素养目标和学生的学习特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过PPT展示，系统讲解Excel图表的类型、数据选取与整理、图表制作与美化等知识点，帮助学生建立完整的知识体系。

（2）讨论法：在讲解不同类型图表的适用场景时，组织学生进行小组讨论，让学生在互动中深入理解图表类型的判断依据。

（3）案例研究法：结合实际案例，让学生分析数据、选择图表类型、制作图表，培养他们解决实际问题的能力。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，每组负责完成一个具体的图表制作项目，从数据整理、图表设计到成果展示，全面提升学生的信息技术应用能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演数据分析师，针对某一具体问题，进行数据整理和分析，选择合适的图表类型，并制作出相应的图表。

（2）实验：组织学生进行图表制作实验，通过实际操作掌握Excel图表制作的技巧和方法。

（3）游戏：设计图表制作竞赛游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的动手实践能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示图表类型、制作步骤、美化技巧等核心知识点，帮助学生直观地理解教学内容。

（2）视频：播放Excel图表制作的操作视频，让学生跟随视频进行实践操作，提高学习效果。

（3）在线工具：利用网络资源，如Excel教程、在线图表制作工具等，为学生提供丰富的学习资源，方便他