24.单片机原理及应用课程教学大纲.pdfVIP

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  • 2024-07-17 发布于北京
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标题《智能制造技术》课程教学大纲课程名称智能制造技术课程代码0700240课程性质选修开课院部智能制造学部课程团队李涵武罗兵李烨授课学期5理论学时40实操学时40理论学习理论实验实操训练理论实验电牵引控制系统理论实验课程思想激发爱国情怀,培养团队协作精神,创新创业,培养创新能力,设计思维,教育设计课程内容学习单片机基础知识和应用能力毕业要求指标点形成性评价,总结性评价撰写结论智能制造技术是一门重要的科学技术,它能够推动工业的

五邑大学本科教学

《单片机原理及应用》课程教学大纲

一、课程基本信息

单片机原理及应用

课程名称

Single-chipmicrocomputerprincipleandapplication

课程代码0700240课程性质选修

开课院部智能制造学部课程负责人

课程团队李涵武、罗兵、李烨

授课学期5学分/学时2.5/40

理论实验实训

3280

学时学时(含上机)

课内学时40

实习0其他0

适用专业轨道交通电气化

授课语言中文

对先修的电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、C语言程序设

要求计

对后续的

智能制造综合训练、生产实习、电力牵引控制系统

支撑

课程思政课程思政以激发爱国情怀为主线,培养学生的团队协作精神、敬业精神

设计、不断创新、锐意进取工匠精神。

创新创业培养创新思维中的辩证思维;以单片机开发能力培养为依托,结合创新

教育设计小项目培养学生创新创业实践能力。

课程是五邑大学智能制造学部本科学生的专业选修课程,学生通过课程

学习具备单片机应用开发环境的使用能力、单片机应用系统的硬件电路设

计能力、单片机应用系统的程序设计与调试能力;课程学习有助于增强其

解决轨道交通自动化工程问题的综合能力。

通过课程学习,学生具备单片机基础知识和单片机初步应用能力,对学

课程简介生的学习效果获得“形成性评价”和“总结性评价”,通过作业、项目、实验

及其报告等形式进行单片机应用能力形成性评价,以期末笔试形式进行学

习成果总结性评价。

课程基于OBE理念根据教学目标反向设计教学内容和教学方法,理论授

课部分以演讲式课堂讲授为主,结合自学、作业、小组讨论等方法进行。

授课部分采用启发式和探究式教学方法,根据教学内容适时安排课堂讨论

1

2

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

3.

设计/开发解决方案:能够

目标1.学习单片机基础知识设计针对轨道交通电气化、

,培养单片机应用系统的硬电气工程及其自动化等方面

件电路设计能力、单片机应3.2能够针对特定需求的复杂工程问题的解决方案

1用系统的程序设计与调试能,完成单元(部件),设计满足特定

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