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中班绘画大公鸡教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园中班绘画指导手册》第四章“动物王国”,详细内容为“大公鸡”一节。通过本节课的学习,孩子们将掌握大公鸡的基本绘画技巧,了解其生活习性和外貌特征。
二、教学目标
1.了解大公鸡的生活习性和外貌特征,提高观察力。
2.学会运用基本绘画技巧表现大公鸡的形象,培养绘画能力。
3.培养孩子们热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点
难点:如何引导孩子们观察并描绘出大公鸡的细节特征。
重点:掌握大公鸡的基本绘画技巧,表现出大公鸡的形象。
四、教具与学具准备
教师准备:大公鸡图片、绘画示范视频、画纸、画笔、颜料等。
学生准备:画纸、画笔、颜料。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师展示大公鸡图片,引导孩子们观察大公鸡的外貌特征,讨论其生活习性。
邀请孩子们分享自己与大公鸡相关的故事或经历,激发兴趣。
2.基本绘画技巧讲解(10分钟)
教师示范如何运用基本绘画技巧表现大公鸡的形象,讲解绘画步骤。
孩子们跟随教师一起练习绘画基本技巧,如线条、颜色等。
3.例题讲解(10分钟)
教师展示一幅大公鸡的绘画作品,分析作品中的绘画技巧和表现手法。
孩子们认真观察,领会绘画要点。
4.随堂练习(10分钟)
孩子们根据教师讲解和示范,独立完成一幅大公鸡的绘画作品。
教师巡回指导,解答孩子们在绘画过程中遇到的问题。
5.课堂展示与评价(5分钟)
孩子们展示自己的作品,互相欣赏、交流、评价。
教师对孩子们的作品给予肯定和鼓励,提出改进意见。
六、板书设计
1.大公鸡的外貌特征:头部、颈部、身体、尾巴等。
2.绘画步骤:构图、勾勒、上色、修饰。
3.注意事项:线条流畅、颜色搭配、细节描绘。
七、作业设计
1.作业题目:请孩子们回家后,以“我眼中的大公鸡”为主题,独立完成一幅绘画作品。
2.答案:无固定答案,要求孩子们发挥想象,运用所学绘画技巧表现出大公鸡的形象。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸:鼓励孩子们关注大自然,观察其他动物的外貌特征和习性,提高绘画水平。
重点和难点解析:
1.大公鸡的外貌特征和绘画技巧的讲解。
2.实践情景引入的方式和例题讲解的深度。
3.教师在随堂练习中的巡回指导和评价。
4.作业设计的针对性和开放性。
详细补充和说明:
一、大公鸡的外貌特征和绘画技巧的讲解
1.头部:重点讲解鸡冠的形状和颜色,以及眼睛、嘴巴的位置和画法。
2.颈部:强调颈部的曲线美,指导孩子们如何用线条表现出鸡颈的动态感。
3.身体:讲解身体的基本形状和羽毛的排列,引导孩子们注意羽毛的纹理和颜色变化。
4.尾巴:强调尾巴的形状和羽毛的层次感,教授如何用画笔表现出尾巴的动态美。
二、实践情景引入的方式和例题讲解的深度
1.实践情景引入:教师可以通过讲故事、播放动画或展示实物等多种方式,让孩子们身临其境地感受大公鸡的生活习性和特点。
2.例题讲解深度:在讲解例题时,教师应深入剖析作品的绘画技巧、颜色搭配和构图等方面,让孩子们充分理解并吸收。
三、教师在随堂练习中的巡回指导和评价
1.巡回指导:教师应关注每个孩子的绘画过程,及时发现问题并给予指导,帮助他们掌握绘画技巧。
2.评价:在评价孩子们的作品时,教师应以鼓励为主,同时提出具有针对性的改进意见,帮助他们提高绘画水平。
四、作业设计的针对性和开放性
1.针对性:作业题目应紧扣课堂教学内容,让孩子们巩固所学绘画技巧。
2.开放性:作业答案不设限,鼓励孩子们发挥想象力和创造力,表现自己眼中大公鸡的形象。
本节课程教学技巧和窍门:
一、语言语调
1.讲解时,语言要清晰、准确,语调要亲切、生动,以吸引孩子们的注意力。
2.示范绘画过程中,可适当提高语调,强调重点技巧,让孩子们更好地记住。
二、时间分配
1.实践情景引入:5分钟。通过讲故事、展示实物等,迅速吸引孩子们的兴趣。
2.基本绘画技巧讲解:10分钟。详细讲解大公鸡的外貌特征和绘画技巧。
3.例题讲解:10分钟。深入剖析作品,让孩子们充分理解绘画要点。
4.随堂练习:10分钟。给孩子们足够的时间进行绘画实践。
5.课堂展示与评价:5分钟。充分展示孩子们的作品,进行互相交流和评价。
三、课堂提问
1.在讲解过程中,适时提问,引导孩子们思考,巩固所学知识。
2.鼓励孩子们在课堂上提问,及时解答他们的疑惑,提高课堂互动性。
四、情景导入
1.通过丰富的情景导入,让孩子们身临其境地感受大公鸡的特点,激发绘画兴趣。
2.结合生活实际,引导孩子们观察大自然中的大公鸡,培养他们的观察力。
教案反思:
一、教学目标方面
1.本节课是否达到预期的教学目标,孩子们
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