- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中班科学车轮滚滚教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第四章“有趣的机械”,详细内容为“车轮滚滚”。通过本章学习,使幼儿了解车轮的构造,探究车轮滚动的原理,培养幼儿观察、思考、动手操作的能力。
二、教学目标
1.知道车轮的基本构造,理解车轮滚动原理。
2.能够观察、描述车轮滚动现象,培养语言表达能力。
3.通过实践活动,提高动手操作能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点
教学难点:车轮滚动原理的理解。
教学重点:观察车轮滚动现象,了解车轮基本构造。
四、教具与学具准备
教具:车轮模型、图片、视频、实验材料等。
学具:纸张、剪刀、胶棒、画笔等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
播放动画片,展示小熊乘坐自行车游玩的场景,引导幼儿观察自行车车轮滚动。
邀请幼儿分享观察到的现象,讨论车轮为什么可以滚动。
2.教学内容讲解(10分钟)
展示车轮模型,讲解车轮的基本构造,如轮辋、轮胎、轮轴等。
通过图片和视频,让幼儿了解车轮滚动的原理。
3.例题讲解(5分钟)
出示例题:为什么自行车轮胎上有花纹?
引导幼儿思考,解释花纹可以增加轮胎与地面的摩擦力,提高行驶稳定性。
4.随堂练习(5分钟)
分组讨论:让幼儿分成小组,讨论生活中还有哪些物品利用了轮子。
分组汇报:邀请各组代表分享讨论成果。
5.实践活动(10分钟)
分组制作小车轮:提供纸张、剪刀、胶棒等材料,让幼儿动手制作小车轮。
邀请幼儿分享实践活动中的发现和感受。
六、板书设计
1.车轮基本构造:轮辋、轮胎、轮轴
2.车轮滚动原理:轮子与地面的摩擦力
3.自行车轮胎花纹:增加摩擦力,提高行驶稳定性
七、作业设计
1.作业题目:观察家里或幼儿园的车辆,描述它们的车轮特点。
答案示例:我的玩具汽车的车轮是塑料的,中间有一个小轮轴,轮辋和轮胎是一体的。
2.拓展延伸:与家长一起制作一个可以滚动的小车,观察并记录滚动情况。
八、课后反思及拓展延伸
1.教学反思:在本次教学中,注意引导幼儿观察、思考和动手操作,培养幼儿的科学素养。
2.拓展延伸:在日常生活中,鼓励幼儿关注轮子的应用,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
重点和难点解析
1.教学难点:车轮滚动原理的理解。
2.实践活动:分组制作小车轮和滚动比赛。
3.作业设计:观察家里或幼儿园的车辆,描述车轮特点。
4.课后反思及拓展延伸:教学反思和拓展延伸活动。
一、教学难点解析:车轮滚动原理的理解
1.教学策略:通过动画、图片、实物模型等多种教学手段,直观地展示车轮滚动原理。结合幼儿的认知水平,使用简单易懂的语言进行讲解,如“轮子与地面摩擦,产生力量使车子前进”。
2.互动讨论:引导幼儿分享观察到的车轮滚动现象,教师适时提问,如“为什么车轮是圆的?”“车轮滚动时,有什么感觉?”等,帮助幼儿深入理解滚动原理。
3.实践操作:组织幼儿进行实践活动,如制作小车轮、滚动比赛等,让幼儿在动手操作中感受车轮滚动原理。
二、实践活动解析:分组制作小车轮和滚动比赛
1.制作小车轮:在活动前,教师应提前准备好纸张、剪刀、胶棒等材料。在活动中,教师应巡回指导,关注幼儿的制作过程,适时给予帮助和鼓励。
2.滚动比赛:设置合理的比赛规则,确保比赛公平、安全。在比赛过程中,引导幼儿观察不同车轮的滚动情况,思考影响滚动距离的因素。
三、作业设计解析:观察家里或幼儿园的车辆,描述车轮特点
1.作业指导:教师在布置作业时,应明确观察要求和描述内容,如“请观察车轮的形状、大小、颜色等,并记录下来”。
2.家长参与:鼓励家长参与幼儿的观察过程,共同完成作业。家长可以帮助幼儿记录观察结果,引导幼儿用完整的句子进行描述。
3.作业评价:教师批改作业时,关注幼儿的观察描述是否准确、完整,及时给予反馈和指导。
四、课后反思及拓展延伸解析
1.教学反思:教师在课后应认真反思教学过程中的优点和不足,如教学方法是否得当、幼儿参与度是否高等。针对不足之处,制定改进措施,以提高教学效果。
2.拓展延伸活动:结合课堂教学内容,设计富有创意的拓展延伸活动,如组织幼儿参观自行车工厂、开展轮子创意绘画等。活动要注重幼儿的参与度和兴趣,培养幼儿的科学探究精神。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.使用亲切、生动的语言,语速适中,确保幼儿能够听懂。
2.在讲解重点内容时,适当提高音量,以引起幼儿的注意。
3.语调富有变化,以讲故事的方式吸引幼儿的注意力。
二、时间分配
1.实践情景引入环节不超过5分钟,确保迅速吸引幼儿兴趣,进入主题。
2.教学内容讲解和例题讲解环节共15分钟,保证足够的时间让幼儿理解和吸收知识。
3.随
文档评论(0)