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(2024年秋季版)七年级道德与法治下册第五单元珍惜特殊保护第15课远离“高压线”第2框预防未成年人犯罪教案苏教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:《预防未成年人犯罪》
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:2024年秋季学期,具体上课时间待定
4.教学时数:1课时(45分钟)
教学内容:
1.知识与技能:
a.让学生了解未成年人犯罪的特点和原因。
b.使学生认识到预防未成年人犯罪的重要性。
c.培养学生自觉遵守法律法规,增强法治意识。
2.过程与方法:
a.通过案例分析,让学生了解未成年人犯罪的危害。
b.采用小组讨论、互动问答等形式,引导学生主动参与课堂,提高课堂参与度。
3.情感态度与价值观:
a.培养学生珍爱生命、关爱他人的情感。
b.增强学生的社会责任感,使其积极参与预防未成年人犯罪的行动。
教学重点:
1.未成年人犯罪的特点和原因。
2.预防未成年人犯罪的方法和措施。
教学难点:
1.让学生理解预防未成年人犯罪的重要性,提高法治意识。
2.培养学生自觉遵守法律法规,养成良好的行为习惯。
教学准备:
1.教师准备:教材、PPT、案例等。
2.学生准备:课本、笔记本、思考问题。
教学过程:
1.导入:通过展示案例,引起学生对未成年人犯罪的关注。
2.自主学习:学生阅读教材,了解未成年人犯罪的特点和原因。
3.课堂讨论:学生分组讨论,探讨预防未成年人犯罪的方法和措施。
4.互动问答:教师提问,学生回答,巩固所学知识。
5.案例分析:学生分析案例,提高法治意识。
6.总结:教师总结课堂内容,强调预防未成年人犯罪的重要性。
7.课后作业:布置相关练习,巩固所学知识。
教学评价:
1.学生课堂参与度。
2.学生对未成年人犯罪的认识程度。
3.学生是否能自觉遵守法律法规,养成良好的行为习惯。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标为:培养学生法治意识,提高其道德修养和社会责任感。通过学习未成年人犯罪的特点、原因及预防方法,使学生深刻理解法律法规的重要性,增强遵守法律的自觉性。同时,通过案例分析,引导学生树立正确的价值观,关爱他人,珍爱生命,从而在日常生活中践行法治精神,积极参与社会治安维护,为构建和谐校园和社会贡献力量。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)未成年人犯罪的特点和原因:通过讲解和案例分析,使学生掌握未成年人犯罪的基本特点,了解导致未成年人犯罪的社会、家庭、个人等多方面原因。
举例:如未成年人犯罪多涉及盗窃、抢劫、故意伤害等类型,原因是好奇心强、冲动、法律意识淡薄等。
(2)预防未成年人犯罪的方法和措施:引导学生了解如何在日常生活中预防犯罪,提高法治意识,自觉遵守法律法规。
举例:加强法治教育,培养良好的行为习惯,参与社会实践活动,提高自我保护意识等。
(3)法治意识培养:通过本节课的学习,使学生认识到法治的重要性,树立法治观念,自觉维护社会和谐稳定。
2.教学难点
(1)未成年人犯罪原因的深入理解:学生需要理解导致未成年人犯罪的多方面原因,并能够分析具体案例。
难点解析:原因分析涉及社会、家庭、学校等多方面因素,需要引导学生结合实际案例进行思考,从而深入理解。
(2)预防未成年人犯罪的方法和措施的实际应用:学生需要将理论知识运用到实际生活中,提高自我保护意识和能力。
难点解析:如何将预防犯罪的方法和措施内化为自身行为,需要教师在教学中注重实践指导,让学生在实际操作中学会应用。
(3)法治意识的内化与践行:学生需要将法治意识融入到自己的思想和行为中,做到自觉遵守法律法规,关爱他人,珍爱生命。
难点解析:法治意识的培养是一个长期的过程,需要教师在课堂上不断引导和强调,同时在学生日常生活中给予关注和指导。
在教学过程中,教师要针对教学难点和重点进行有针对性的讲解和强调,通过案例分析、小组讨论、互动问答等多种教学方法,帮助学生深入理解未成年人犯罪的特点、原因和预防方法,提高学生的法治意识,使其在日常生活中能够自觉遵守法律法规,关爱他人,珍爱生命。同时,注重实践指导,让学生在实际操作中学会应用所学知识,从而更好地预防和减少未成年人犯罪现象。
四、教学资源准备
1.教材:
每位学生应备有《道德与法治》七年级下册教材,确保学生可以跟随课堂进度进行自主学习。教材中应包含本节课相关内容,如未成年人犯罪的特点、原因及预防措施等。
2.辅助材料:
(1)图片:准备与未成年人犯罪相关的图片,如犯罪现场示意图、警示标志等,以便在课堂上直观展示,增强学生对犯罪行为的认识。
(2)图表:整理未成年人犯罪类型、原因及预防方法的统计图表,帮助学生更清晰地了解犯罪现象。
(3)视频
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