2024秋四年级英语上册 Unit 2 At Home Lesson 9 In the Bedroom教案 冀教版（三起）.docx

2024秋四年级英语上册Unit2AtHomeLesson9IntheBedroom教案冀教版（三起）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：英语口语表达课

2.教学年级和班级：四年级9班

3.授课时间：2024年秋季学期第8周星期三上午第2节课

4.教学时数：45分钟

二、教学内容与目标

1.教学内容：

-词汇学习：bedroom,bathroom,kitchen,livingroom,diningroom,study

-句型练习：描述家里各个房间的功能和布局

2.教学目标：

-学生能够听懂并正确使用本课所学词汇描述家里各个房间

-学生能够用英语简单描述自己家里的布局和家具摆放

三、教学步骤

1.热身活动（5分钟）

-老师带领学生复习上节课所学的词汇和句型

-学生进行小组活动，用英语描述自己家里的房间和家具

2.新课导入（10分钟）

-老师通过图片和实物展示本节课所学的词汇和句型

-学生跟读并模仿老师的发音和语调

3.课堂活动（20分钟）

-老师组织学生进行小组活动，用英语描述家里各个房间的功能和布局

-学生互相练习并纠正发音和语法错误

4.巩固练习（5分钟）

-老师给出一些句子，学生需要用本节课所学的词汇和句型进行回答

-学生进行口语表达，老师进行评价和反馈

5.总结与作业布置（5分钟）

-老师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点

-学生回家后用英语写一篇关于自己家里房间和家具的短文，并背诵本节课所学的词汇和句型

核心素养目标

1.语言能力：通过描述家里各个房间的功能和布局，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。

2.文化意识：通过学习本节课所学的词汇和句型，使学生了解不同文化背景下家的概念和布局。

3.思维品质：通过小组活动和口语表达，培养学生的逻辑思维和创造性思维能力。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，提高学生主动学习和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语语法和词汇，能够理解和使用一些日常生活中的简单句子。

-学生已经掌握了描述物体和地点的基本词汇，如桌子、椅子、房间等。

-学生已经能够听懂并使用一些简单的指令和问题，如“Whereisthebathroom?”和“Canyoushowmeyourroom?”。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对描述自己熟悉的环境和物品比较感兴趣，能够积极参与课堂活动。

-学生具备一定程度的观察能力和表达能力，能够通过观察图片和实物来描述和表达自己的观点。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过听觉学习，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过动手操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些新词汇的发音和意义掌握不够准确，需要老师在课堂上进行指导和纠正。

-学生可能对描述房间的布局和功能的句子结构掌握不够熟练，需要老师通过例子和练习来进行引导和练习。

-学生可能在口语表达时出现语法错误和词汇搭配不当的问题，需要老师及时指出并给予正确的反馈和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用任务型教学法，通过设定具体的任务和活动，让学生在实际语境中使用英语描述家里各个房间。

-运用交际式教学法，鼓励学生进行小组讨论和互动，提高口语表达能力和听力理解能力。

-运用情境教学法，通过创设真实的家居环境情境，激发学生的学习兴趣和参与度。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演家居环境中的不同角色，如家庭成员、访客等，用英语描述房间的功能和布局。

-图片排序：老师展示一些家居环境的图片，学生需要按照房间功能和布局进行排序，并用英语解释排序的依据。

-小组讨论：学生分组讨论自己家里的房间和家具布局，用英语进行描述和交流，互相练习和纠正。

-家居设计游戏：学生分组设计一个理想的家居环境，包括选择房间布局和家具，并用英语说明设计理念和理由。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示本节课所学的词汇和句型，配合图片和实物展示，帮助学生理解和记忆。

-视频：播放一些家居环境的视频片段，让学生观察和描述视频中的房间和家具布局。

-在线工具：利用在线工具，如电子白板或互动式教学平台，进行实时互动和教学活动，提高学生的参与度和积极性。

-实物展示：准备一些家居物品和图片，让学生直观地观察和描述，增强学生的感官体验和学习兴趣。

-家居环境模拟：创设一个模拟的家居环境，让学生亲自体验和描述，提高学