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一位小数的加减法冀教版一年级数学下册第1页第1页
教学目的
1.结合详细情境,经历自主尝试简朴一位小数加、减计算过程。
2.会计算一位小数加法和减法,知道用竖式计算时小数点要对齐道理。?
3.经历交流各自算法过程,体验算法多样化。第2页第2页
1第3页第3页
22.2-0.3=1.9(m)2.2+0.9=3.1(m)第4页第4页
议一议:小数加减法与整数加减法有什么相同点?计算时要注意什么?第5页第5页
4.6元12.7元23.9元6.5元9.3元5.1元4.8元你能提出哪些问题?第6页第6页
1.一支钢笔5.6元,一支圆珠笔2.8元,一支钢笔比一支圆珠笔贵多少元?2.小明身高1.5米,李老师比小明高0.3米,李老师身高是多少米?处理问题:考考你第7页第7页
小光做了几道题,判断他是否做得正确,把不正确更正过来,并说说其原因。1、5.4+3.8=9.22、3.4+2=3.65.43.4+3.8+29.23.63、3-1.8=1.24、5.4-3=5.135.4-1.8-31.25.1对对3.4+25.45.4-32.4(5.4)(2.4)第8页第8页
练习:(1)小芳买2枝玫瑰,要付多少钱?玫瑰每枝2.2元,满天星每枝0.3元。康乃馨每枝0.6元,月季每枝0.8元。(2)一枝玫瑰比一枝月季贵多少钱?(3)你还能提出什么问题?第9页第9页
全课总结掌握简朴一位小数加、减法计算办法,并能正确结算其结果。第10页第10页
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