2024-2025学年新教材高中历史 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路教案2 新人教版必修《中外历史纲要(上)》.docxVIP

2024-2025学年新教材高中历史 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路教案2 新人教版必修《中外历史纲要(上)》.docx

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2024-2025学年新教材高中历史第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路教案2新人教版必修《中外历史纲要(上)》

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《中国共产党成立与新民主主义革命兴起》的第七单元,第22课《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》。这一章节主要介绍了南京国民政府成立后的统治措施,以及中国共产党如何在国民政府的统治下,开辟革命新道路,探索农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经了解了中国的历史背景,以及国民政府的成立。在此基础上,本节课将引导学生进一步了解南京国民政府的统治措施,以及中国共产党如何在这一背景下,开辟革命新道路。同时,本节课的内容也为学生后续学习中国近现代史的其他阶段打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括:时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。

1.时空观念:通过学习南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路的历史事件,帮助学生建立正确的时间观念和空间观念,理解历史事件之间的时空联系。

2.史料实证:引导学生运用史料,了解南京国民政府统治措施的具体内容,以及中国共产党开辟革命新道路的具体实践,培养学生的实证意识。

3.历史解释:通过分析南京国民政府统治下的中国社会矛盾,以及中国共产党如何开辟革命新道路,培养学生的历史解释能力。

4.家国情怀:通过学习中国共产党为了民族独立和人民解放而奋斗的历史,培养学生的家国情怀,增强学生的民族自豪感和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点:

(1)南京国民政府的统治措施:包括国民政府的政治制度、经济政策、军事行动等方面的内容。例如,国民政府的政治制度主要包括总统制、五院制等,经济政策主要包括法币政策、统制经济政策等,军事行动主要包括围剿红军、抗日战争等。

(2)中国共产党开辟革命新道路:主要包括农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。例如,中国共产党如何在农村建立革命根据地,如何发展农村武装力量,如何进行土地革命,以及如何逐步过渡到城市革命等。

(3)南京国民政府与中国共产党之间的矛盾和斗争:主要包括国民党对共产党的围剿、长征等历史事件。例如,国民党对共产党的五次围剿,红军长征的原因、过程和意义等。

2.教学难点:

(1)南京国民政府的统治措施:国民政府的政治制度、经济政策、军事行动等内容较为复杂,需要学生具备较强的记忆和理解能力。例如,国民政府的总统制、五院制等政治制度,以及法币政策、统制经济政策等经济政策,需要学生了解其具体内容和影响。

(2)中国共产党开辟革命新道路:这一部分内容涉及较多的战略思想和实践经验,学生对其理解和把握需要一定的历史背景知识。例如,农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的理论依据和实践过程,以及土地革命的意义和影响等。

(3)南京国民政府与中国共产党之间的矛盾和斗争:这一部分内容涉及到复杂的历史事件和背景,学生需要具备较强的分析和理解能力。例如,国民党对共产党的五次围剿的原因和过程,红军长征的原因、过程和意义等。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《中外历史纲要(上)》新人教版必修教材,以及相关的学习资料。教材中应包括本节课的主要教学内容,如南京国民政府的统治措施、中国共产党开辟革命新道路的历史事件等。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的多媒体资源,如图片、图表、视频等。例如,南京国民政府的统治措施的相关图片和图表,中国共产党的革命新道路的相关视频和图片,以及南京国民政府与中国共产党之间的矛盾和斗争的相关视频和图片。

3.实验器材:如果涉及实验,确保实验器材的完整性和安全性。例如,如果安排学生进行模拟实验,如模拟国共两党的斗争、模拟革命根据地的建设等,需要准备相应的实验器材,如卡片、道具等,并确保学生的安全。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等。例如,可以将教室分成几个小组讨论区,每个区域配备相应的桌椅和黑板,方便学生进行小组讨论和实验操作。同时,还可以设置一个实验操作台,供学生进行实验操作。

5.其他资源:如有需要,还可以准备其他相关的教学资源,如网络资源、音频资料等。例如,可以查找相关的网络资源,如历史事件的纪录片、相关专家的讲座等,以丰富教学内容并提供更多的学习资源给学生。同时,还可以准备相关的音频资料,如历史事件的录音等,供学生进行听力训练和学习。

教学流程

一、导入新课(用时5分钟)

同学们,今天我们将要学习的是《中国共产党成立与新民主主义革命兴起》的第七单元,第22课《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们认

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