新疆兵团第五师八十八团学校高中信息技术上册《第23课 网上搜索》教案.docx

新疆兵团第五师八十八团学校高中信息技术上册《第23课网上搜索》教案

主备人

备课成员

教材分析

新疆兵团第五师八十八团学校高中信息技术上册《第23课网上搜索》教案，主要讲述了网络搜索的基本方法、技巧以及如何在海量信息中筛选有效资源。本节课旨在让学生掌握网络搜索的基本技巧，提高他们在信息化社会中获取信息的能力。

教学内容主要包括：1.搜索引擎的选择与使用；2.关键词的选择与组合；3.搜索结果的筛选与评估；4.网络信息的道德与法律规范。

教学过程中，我将结合学生的实际需求，设计一系列实践活动，让学生在动手实践中掌握网络搜索技巧。同时，注重培养学生的信息素养，使他们能够在海量信息中正确、高效地获取所需资料。

在教学设计上，我将采用任务驱动法、案例教学法和小组合作法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。同时，注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到有效的锻炼。

本节课结束后，学生应能熟练运用搜索引擎进行有效搜索，掌握信息筛选和评估的基本方法，并能够在实际生活中运用所学知识解决实际问题。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养，使其能够熟练运用搜索引擎进行有效搜索，掌握信息筛选和评估的基本方法，并能够在实际生活中运用所学知识解决实际问题。具体核心素养目标如下：

1.信息意识：培养学生主动寻找和获取信息的能力，使其能够在生活和工作中有效地利用信息技术。

2.信息获取能力：通过学习搜索引擎的使用技巧，提高学生准确、快速地获取信息的能力。

3.信息处理能力：培养学生对搜索结果进行筛选、评估和有效利用的能力。

4.信息道德与法律意识：使学生了解网络信息的道德和法律规范，能够安全、合规地使用网络信息。

重点难点及解决办法

重点：

1.搜索引擎的选择与使用

2.关键词的选择与组合

3.搜索结果的筛选与评估

4.网络信息的道德与法律规范

难点：

1.关键词的精准选择与组合

2.搜索结果的有效筛选与评估

3.网络信息的道德与法律规范的深入理解

解决办法：

1.通过实际案例演示，让学生理解搜索引擎的选择与使用。

2.采用互动讨论的方式，引导学生掌握关键词的选择与组合技巧。

3.分组实践，让学生在实际操作中学会搜索结果的筛选与评估。

4.引入相关案例，以讨论和角色扮演的形式，让学生深入理解网络信息的道德与法律规范。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设定具体的搜索任务，让学生在实践中掌握搜索引擎的使用技巧，提高信息获取能力。

2.案例教学法：通过分析具体案例，让学生了解网络信息的道德与法律规范，培养良好的信息素养。

3.小组合作法：鼓励学生分组讨论和实践，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和视频，生动展示搜索引擎的使用方法和技巧，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件进行互动式教学，让学生在实践中学习和掌握知识。

3.网络资源：充分利用网络资源，提供丰富的学习材料和实践案例，拓宽学生的知识视野。

4.讨论区：建立线上讨论区，让学生在课堂之外继续交流和分享，巩固所学知识。

5.评价工具：运用评价工具对学生的学习成果进行及时反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《网上搜索》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要搜索信息的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索网上搜索的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解网上搜索的基本概念。网上搜索是利用搜索引擎在互联网上查找信息的过程。它是获取网络信息的重要手段，可以帮助我们快速找到所需资料。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了网上搜索在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调搜索引擎的选择与使用、关键词的选择与组合以及搜索结果的筛选与评估这三个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与网上搜索相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示搜索引擎的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“网上搜索在实际生活中的应用”