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教育教学工作先进人物事迹250字【12篇】

教育教学工作先进人物事迹250字有哪些？在平凡的日常生活里，大家肯定都接触过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。为了大家学习借鉴，下面我给大家整理了教育教学工作先进人物事迹250字相关内容。

教育教学工作先进人物事迹250字【篇1】

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__，男，朝鲜族，1969年4月生，中共党员，吉林省白山市长白朝鲜族自治县新居子镇中心学校老师。他在吉林省偏远的乡村学校坚守35年，关心300余个孩子走出大山。他爱生如子，是同学的老师，也是孩子们的“爸爸”，不仅担当教育教学工作，还照看同学的生活起居。他关爱留守儿童，为每个孩子庆祝生日，在学校建立“欢乐活动室”，为留守儿童与家长建立网络沟通桥梁。他坚持学习，不断提升教育教学力量，努力探究适合乡村同学的教学方式，开齐语数英音体美等十多门课程，自编乡土课程，关心每个孩子绽放光荣。曾获全国模范老师等荣誉。

教育教学工作先进人物事迹250字【篇2】

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__，男，瑶族，1970年7月生，中共党员，广东轻工职业技术学院教授。他扎根职业教育27年，创办国家级高水平精细化工技术专业，并开发“问题导向课堂教学法”和“试错迭代综合实训法”，探究形成“以研促教，以研育创”教学模式。他不仅关怀在校同学，还尽心关心毕业生成长，关心大批同学胜利创业。他勇于创新，推行职业教育教学改革，担当专业核心课程的建设和教学任务，编写融入产业新元素的高水平专业教材，研制国家级教学资源库及国家精品资源共享课程。他注意专业团队建设，设计和实施了“四强四能”卓越老师培育模式，培育出大批教学名师、技术能手。入选国家级教学名师，团队入选“全国高校黄大年式老师团队”。

教育教学工作先进人物事迹250字【篇3】

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__，男，藏族，1963年11月生，中共党员，西藏高校教授。他扎根教育38年，是我国第一位获得音乐博士学位的藏族音乐家。他一心投入西藏音乐教育事业，推出了以“自律性曲式”与“他律性曲式”为核心的曲式学元理论相关的重要理论模型，出版了《西藏传统音乐的结构形态讨论》。他在西藏首次开办了“作曲与作曲技术理论”专业，培育了首批作曲专业艺术本科生、硕士讨论生和中国少数民族艺术专业博士讨论生。他培育的作曲专业人才已成为西藏专业文艺团体的音乐创作骨干，《飞弦踏春》等同学作品登上央视春晚、亮相北京人民大会堂。入选国家级教学名师，曾获全国模范老师、全国先进工等荣誉。

教育教学工作先进人物事迹250字【篇4】

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__，男，汉族，1959年8月生，中共党员，陕西师范高校教授。他从教37年，坚守“心在育人，情在同学，扎根西部，教育报国”的理念，深化挖掘古代文学经典中的育人元素，坚持用中华优秀传统文化培育同学的高尚品行，先后培育文学博士30余名、硕士百余名。他自觉把个人学术讨论融入中华文化全面振兴的历史征程，身患重疾仍以坚韧毅力完成国家社科基金重大项目《中外〈史记〉文学讨论资料整理与讨论》。他带领团队入选“全国高校黄大年式老师团队”，在《史记》讨论、长安文化与中国文学讨论等领域攀登讨论高峰。入选国家级教学名师，曾获国家级教学成果二等奖、陕西省教育系统先进典型等荣誉。

教育教学工作先进人物事迹250字【篇5】

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__，男，汉族，1969年1月生，中共党员，兰州交通高校教授。他牵头创办了兰州交通高校地理信息科学、测绘工程、遥感科学与技术3个本科专业，其中地理信息科学专业和测绘工程专业入选国家一流本科专业建设点。他与年轻老师一起钻研新教法，并将其融入本科生课堂，主讲的“地图学”多年来始终是本校同学口中的“明星课程”。他牵头申请获批了“地理国情监测技术应用国家地方联合工程讨论中心”国家级平台，使学校的测绘学科人才培育水平迈上了新台阶。他是“全国高校黄大年式老师团队“负责人，主编的多部教材被全国100多所高校采纳。曾获国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章、甘肃省优秀老师等荣誉。

教育教学工作先进人物事迹250字【篇6】

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__，男，汉族，1967年4月生，中共党员，宁夏回族自治区银川一中校长、老师。他从教36年来，乐观开展课堂教学改革，实行音乐、美术、体育、劳动等课程选课走班，让同学进展特长。他大胆尝试评价机制改革，建立科学合理的量化考核指标体系，将考核结果作为老师职称评审、年终考核和评优评先的重要依据，让越来越多优秀老师脱颖而出。他把本校阅历推广至周边学校和托管帮扶学校，开展“五地十校”大教研活动，在宁夏及周边地区起到辐射引领作用。他发表和获奖教育论文30余篇，获奖科研成果8项，主持省级科研课题6项，成立名师名校长工作室。曾获全国模范老师、全国中学